■短片強調TSA不為學校和學生排名，也不影響升中派位。教育局短片截圖香港文匯報訊（記者 高鈺）小三全港性系統評估（TSA）今年5月以抽樣形式續考，並容許學校自行選擇是否讓全級參與，惟有少數家長及教育團體仍質疑操練誘因仍在。為釐清社會種種誤解，教育局昨日上載6段TSA宣傳短片，重申TSA是要評估學生是否達到應有水平，不會用於為學校或學生排名，同時TSA評估內容屬課程範圍內，家長與教師毋須作額外操練，呼籲各界以平常心看待。
6段TSA宣傳短片涵蓋社會最常對TSA提出的疑問，主題包括為「TSA有咩用㗎？」、「仲買TSA補充練習？太out啦！」、「TSA對學生有乜幫助？」、「操練？唔操練？」、「對學校有乜好？」及「系統性資料對老師有乜幫助？」
短片情境包括學生與教師對答、教師討論、家長傾談等，內容強調TSA並非個人評估，不會顯示個人成績，而是用以評估學生是否達到小三應有水平，從而協助學校與教師促進學生學習。
同時，TSA評估內容屬課程範圍之內，毋須額外準備，亦不會用於為學校或學生排名，不影響學生升中派位。過往TSA題目可於教育局網頁免費查閱，無必要為TSA購買補充練習或額外操練。
在學校層面，短片解釋一般校內試不足以全面反映學生水平，TSA則可作為客觀工具，了解學生是否充分掌握中英數三科必需知識，若反映學生未能掌握，學校便可作出補救。
在教師方面，短片強調TSA評估並非所謂「考績報告」，呼籲教師平常心看待，按照平常教學計劃便可，而評估資料有助教師了解學生表現，改進教學。