近年多宗影響香港社會的動亂事件，暴露年輕人守法意識薄弱，不少人認為是教育出了問題。教育局副局長蔡若蓮認為，教育非立竿見影，倘因目前複雜的社會情況否定過去的努力則是過慮，「教育是一個播在心裡的種子，將來才會開花結果。」她認為，一時做錯不等於失敗，關鍵是要有恰切的引導和反思。
蔡若蓮指出，雖然有年輕人因社會事件被捕，但不等於過往的教育失敗，「價值觀會有內心掙扎，但不等於學不到，練習都有機會做錯，就是錯了才可以糾正。」
她舉例說，有學生為了拿回掉進茅廁的錢包，而將冀便扔到四處都是，但師長並無責罰他，僅要求他自行清理，當他長大後便懂得「執手尾」，「所以其實有時候價值觀的種子，不是今日播，明日就得。」她認為，倘因目前複雜的社會情況否定過去的努力則是過慮。
錯誤能否產生正面影響，關鍵在反思。教育局日前亦隨機抽樣和各區學校與教師交流，反思修例風波對學校造成的影響和挑戰。過程中，發現學生面臨的網絡謠言、欺凌、情緒問題等較為嚴重。受疫情影響暫時無法繼續與教師當面交流，但當局已通過網絡書信等形式與教師溝通，提供支援。■香港文匯報記者 鄭治祖