丁江浩 民建聯中委 教聯會理事
九龍塘宣道小學有教師在校內宣揚「港獨」信息，被教育局以「專業失德」取消教師註冊。當局指出，被除牌教師有計劃地在整個課堂及利用教材散播「港獨」信息，並在課堂要求學生作政治表態，經深入調查後，決定根據《教育條例》第45條對該位教師作出取消註冊的懲處。該位教師校園播「獨」有違教師專業，事實確鑿，筆者支持教育局對該名教師作出除牌的決定。教育局在教育體系徹底清除「黃絲」教師，防止「港獨」思潮污染學生，為本港教育撥亂反正邁出重要一步。
首先，涉事教師在小學傳播「港獨」信息是荼毒青少年。根據教案，該位教師利用課堂播放港台《鏗鏘集》有關「香港民族黨」創辦人陳浩天的專訪，片段大量介紹「民族黨」創立經過及其政綱。正如教育局官員所言，當時「香港民族黨」已被列入非法組織，教師花大量時間介紹一個非法組織，用意就是宣揚組織「港獨」的政綱。而教師要求學生在課堂上作是否支持「港獨」政綱的政治表態，這是任何教育工作者、家長或社會大眾不能接受的。
刻意利用教材向學生洗腦
從社交平台流傳的工作紙可見，該教師將言論自由與「港獨」議題連在一起，要小學五年級的學生做評論，做法十分不智，目的只有一個，就是將「港獨」的內容強加於小學生的腦海中。
故此，該名教師是有計劃地散播「港獨」信息，並非坊間所言，該名教師只是在校內進行與言論自由有關的學術討論，此次事件清晰暴露反對派刻意利用教材教案，向學生灌輸「港獨」意識。
其次，涉事教師遭釘牌並非關乎言論自由。據教育局反映，該名教師課堂上用50分鐘由《社團條例》開始，介紹當時已被取締的「香港民族黨」政綱等，總結時再用35分鐘談及「藏獨」、「疆獨」、「台獨」及分裂國土的議題，亦曾要求學生舉手示意是否贊成相關政綱。
很明顯，該名教師課堂上教學的主旋律就是講授「港獨」議題，只不過用言論自由作掩飾。事實上，該名教師如果要和學生討論言論自由，大可以利用基本法保障言論自由的條文、過往新聞報道等加以說明。把言論自由與「港獨」放在一起討論，完全風馬牛不相及。
只要細心閱讀工作紙內容，稍有常識的人都會清楚看到，教材問題的設計是以討論「港獨」為主線，而並非討論言論自由。
借言論自由之名散播「港獨」
可見，該名教師是借討論言論自由為名，向小學生灌輸「港獨」為實，課後更不許學生將教材帶回家，根本有意將家長蒙在鼓裏。難怪事後有家長擔心自己的子女接受「洗腦政治教學」，擔憂終有一天，學校會變成「培育恐怖分子的學校」。
教育局取消該名專業失德教師的註冊資格，展示教育局有決心整肅校園亂象。自2014年非法「佔中」之後，大量「黃絲」教師處心積慮利用教材在課堂散播「港獨」信息，令不少學生深受其害，走上違法之路。反修例風波期間，這種現象變本加厲。
如今教育局在教育體系徹底清除「黃絲」教師，以免有人利用教師身份之便在校園內散播「港獨」、荼毒學生。這是為本港教育撥亂反正的重要一步。
教育局亦應盡快與保安局商討，設立恒常機制以處理同類事件，防止再次發生校園播「獨」事件，杜絕反對派利用「政治洗腦」污染校園，讓校園回歸平靜。