何漢權 教育評議會主席
教育局近日以「十四五」規劃綱要為主題，致函各教育團體扼要敘述箇中內容。筆者認為，教育界應該細閱此一重要文件，從而按各自崗位，提出具實質意義的準備與互動。「一國兩制」下的香港，國家大政策、大策略公布，必然牽動全國各省各市各特區，內循環與內部良性競爭相逐而至、不進則退。香港有準確理解政策內容的必要，各方必須盡心盡力善用國家大政策。
「五年規劃」既是我國國民經濟、教育、民生發展規劃的特色，亦是發展的重要部分。每次「五年規劃」都為國民綜合發展定出可行的目標與方向，按路線圖與時間表逐一完成，經歷考驗，創出成績。
憲法基本法教育獲加強
全國人大於較早前表決通過的「十四五」規劃綱要中，再設港澳專章，凸顯中央對保持香港繁榮穩定的大力支持，持續推動香港更好地融入國家的發展大局。在過去十多年，本港反對派勾連外國勢力，沆瀣一氣，不斷抹黑特區與中央政府，煽動反中反共的政治情緒，但「十四五」規劃綱要想方設法為香港帶來機遇。事實可見，誰最着緊香港，誰掌握香港好、國家好的硬道理，清清楚楚。
在經濟方面，規劃綱要提出六項措施支持香港，包括：其一，支持香港提升國際金融、航運、貿易中心地位；其二，強化全球離岸人民幣業務樞紐、國際資產管理中心及風險管理中心功能；其三，支持香港建設國際創新科技中心；其四，支持香港建設亞太區國際法律及解決爭議服務中心、區域智慧財產權貿易中心；其五，支援香港服務業向高端高增值方向發展；其六，支持香港發展成中外文化藝術交流中心。
教育局信函提出，將推出「傑出創科學人計劃」，有關計劃估計動用20億元，政府正擬定計劃詳情，稍後會公布計劃內容。筆者期望計劃盡快落實，不要拖拉。
在國民教育方面，規劃綱要提出，要加強憲法和基本法教育、國情教育，增強港澳同胞國家意識和愛國精神。對此，教育局的回應是，正設定方案，以「多重進修、互相配合」方式推展國民教育，包括提供師資培訓，優化學校課程，提供指引及教材，以及多元化的活動。
冀優化學生交流計劃
就高等教育方面，規劃綱要表明支持高質量建設粵港澳大灣區。教育局提出五點具體措施作回應：其一，支持香港專上院校在大灣區內地城市合作辦學，發揮香港高等教育界的特點及國際化的優勢；其二，協助國家教育部在港推行「內地高校招收香港中學文憑試學生計劃」，為高中畢業生提供更多元的升學途徑；其三，推出「內地大學升學資助計劃」，為到內地升學的高中畢業生提供資助；其四，透過「內地體驗計劃」資助專上學生參與內地交流活動；其五，支持粵港澳高校聯盟的工作。
筆者支持香港辦學團體在大灣區的內地城市，為港人子女開辦提供課程的學校；以及優化及開拓內地交流計劃。筆者相信，前線教師也期望教育局檢視過往兩地交流的成效，達至透過交流實現「同根同心」的目標。
投入更多資源，設定專職的老師，撤銷價低者承辦的過時規矩，這些都是優化學生交流計劃的關鍵因素。事實上，要辦優質的國民教育，高質量的交流合作，優質的引導帶領，專業講解，都不可或缺。