 放大圖片
——筆可能創作展
陳麗娟 導師簡介：香港詩人，畫家，據說是死貓愛好者。
「筆可能」的首五課是帶領同學「自我探索」的一個旅程，就是為了出土被掩蓋的自我，我們坐的火車像醫學紀錄片往身體深處急速滑行的微型鏡頭一樣。開始的時候我們請同學找出自己及身邊人的怪癖─這個技倆也許我們一直都在做，但是只限於三三兩兩在說長道短的時候。我們不為談是非，而是一次突破典型，從微細處著眼的練習，讓同學發掘自己這些看似難登大雅之堂的小陋習，再對照他們早前寫下正經甚至刻板或彆扭的自我介紹，然後發覺「自己」也有這麼多隱藏的特點，可以變得更立體。「自我」除了「好動」或者「文靜」等交友式表述之外（到底整天躲在電腦前玩刀光劍影的戰鬥遊戲算是好動還是文靜？），我們往往忽略的是最可觸可感和最私密的身體：高矮肥瘦甚至頭髮的曲與直也帶給身體的主人不同的經驗。其實我們每一個人的身體無不都在講故事，尤其是同學們的身體正在以驚人的速度變化中。靜下來，看、聽、感受一下身體，跟它說說話，是自我探索重要的一步。
然後我們進入內心。表達情感似乎是寫作的指定動作，同學很容易會寫下一些像流行歌詞或者愛情、武俠小說的東西，不是這些東西不好，問題是這些腔調都是借來的，而寫作最重要的是找到自己的聲音。抒情需要的不是抽象的吶喊或者華麗的修辭，而是怎樣用具體的事物或場景，去除陳言套語，把感覺精準地表達出來。
「筆可能」計劃簡介：何鴻毅家族基金與文學雜誌《字花》合辦，以寫作為中介，旨在培育香港青少年對文學欣賞及創作的興趣，鼓勵他們以寫作作為發掘和表達自我的途徑，並反思自身與外界的關係。
|
放大圖片
