遊花園：增學生閱讀質量 圖書館要「有D嘢」

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　■只要多辦有噱頭的活動，一定能吸引更多學生到圖書館閱讀。

殷培基

　上周提到朋友A的學校推行一系列推動閱讀的措施，可惜都提不起同學的興趣，成效自然不用多提。是Banding的問題嗎？不盡然。

　很久以前，筆者遇到一個從事廣告設計的朋友，他經常點子滿天飛，談天時總扯到跟某廣告有關的話題，充滿新想法、怪主意。我最記得一句：「有搵嘢喎！」這句是多年前某本地啤酒品牌廣告的點題句，好像幫得上朋友A的忙。

強迫借書非治本之計

　朋友A的學校推行借書量大賽，以為這能吸引同學前往圖書館，借多一點書。對，借書數量提升了，因為有獎。然而閱讀質量沒有提升，更甚是原來每一級都只有幾名同學借多點書，每次頒獎都是那幾人。最後有些老師迫全班同學每人借一本，可都只是借，不是閱。當中有些人更每次幫朋友借幾本，翌日還書，提升個人借書量之餘，又可得大獎。

　荒謬得很吧！這是事實。老師全部都知，朋友A更提出取消這比賽，可是學校沒有跟進。圖書館主任當然想辦得好，但如上篇所言，徒勞無功。

圖書館大變革 邀名人播電影　

　「有搵嘢喎！」這句又響起來。要吸引同學到圖書館，推動閱讀及寫作，圖書館的活動一定要「有搵嘢喎！」這是我提出來的一種概念上的變革。過往，圖書館都給人沉悶的感覺，看書已被大多數同學列為最悶的解悶方式。因此，若想吸引他們走進館內看書，一定要舉辦一些別開生面的活動，例如「主題電影座談會」，播的電影當然要吸引，宣傳工夫亦要做足，早會宣傳、班主任推動、同學組織帶領等，都可吸引更多人來看。先讓一班愛閱讀的人進來，就有更多人跟着。

　除電影播放外，我們亦可邀請名人出席講座，時下年輕人追星文化熾熱，坊間流行小說作者很多，不妨一試，或者定期舉行老師分享會、青少年潮流專題等活動，目的要打破「圖書館等於悶」的定律。早前「口靚模」熱，圖書館可會在「有搵嘢喎」的概念下想新點子，搞些新意思？

愛書一族現成「瀕危動物」

　在現今世代，當你只看見坐車的青少年，為了「打機」，由觀塘到油麻地，都不會讓座予傷殘、孕婦或有需要人士時，你便會感受到辦圖書館的老師是如何痛心疾首。而上一代喜歡坐車看書的我，好像已被列為「一級瀕危絕種動物」，哀哉！　starstarkevin@live.hk