放大圖片
■沈祖堯指,大學並非商業公司,不能僅強調排名、科研成果數量,其重要使命是培養對社會有貢獻的人才。資料圖片
【本報訊】近年本港高等教育界往往將教員及學校表現,與科研成果及大學排名掛u,被指太過功利,忽略了作育英才的真諦。中大候任校長沈祖堯表示,大學的使命正是為社會孕育有貢獻的人才,若中大能培養出諾貝爾和平獎得主,為社會人士所尊重,較訓練出能賺大錢的學生更有意義;他又認為社會不應以研究論文的數量、籌錢能力或學生賺錢能力來量化大學的表現。
沈祖堯昨出席電台節目時表示,自己在中大工作20多年,直至沙士一疫後,才發現教育除了教授課本,還包括灌輸正面價值觀,因而開始萌生參與校政的意念。他在獲校長委任後便收到外界、大學成員等送來的「清單」,當中羅列了不同人士對中大未來發展的期望,包括關注大學排名、科研成果、籌款問題等。
重排名數量無異商業公司
不過沈祖堯認為,若只是將大學排名、科研成果數量排在首位,那大學就和一間商業公司無區別。他指,大學的成就並非可透過相關的數據去量度,強調孕育人才是關鍵,「我們要看大學培養人才未來是否對社會有貢獻,我們更應關注對他們的價值觀教育」。
對大學發展,沈祖堯堅持要科研和教學並重。他表示,大學資深教授可利用自己豐富經驗,多投入教學工作,年輕的教授則更應努力透過教學積累經驗。他建議教資會和大學在評估教員晉升時,除依靠學生評分外,也應考慮老師在課程編制上的付出,並引入教員間的互評機制等。
沈祖堯又指,現時青年多出身富裕家庭環境,缺乏對不同社會問題的了解,包括貧富懸殊、青少年濫藥等,指未來要向學生提供更多參與社會活動的機會,在實踐中成長;而大學教授則應該對學生言傳身教,「優秀的教授有一個共通特質,那就是懂得在課外影響學生,教授學生做人道理」。
盼學生尊重別人顯示教養
對於在校園內接受學生質詢時,部分學生發表具挑戰或尖銳性的言論,沈祖堯指不覺得學生反叛,反而認為他們只是關心校政或有強烈正義感,希望爭取公平和公義,「這些學生將來或會對社會有建樹,而學生喜歡挑戰權威並非壞事,但大學生是知識分子,希望同學表達意見時,要尊重別人,顯示出教養」。
將擔任中大校長,沈祖堯坦言有壓力,但感激太太對他的支持,「她以前唔鍾意出席活動,但現都會盡量配合、支持我」。除了多謝太座,沈祖堯亦十分感激雙親對他的啟發,他透露其父是驗光師,工作看似單調,但沈父十分熱愛工作,這亦讓沈祖堯明白,如能視工作為生活的一部分,就是一種幸福。
|