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黃郁翹（順利天主教中學 中一）
在舞台中央，一群人圍成圈子，聚在一起聆聽劇組老師最後的訓言。我按着疼痛的腳踝，心中卻懷着無比的感謝……
記得小學四年級的我，第一次要踏上精彩的舞台，演繹別人的和自己的人生。雖然那時我得到劇組老師的賞識，擔任主角，但是我的心總是蹦來蹦去的，生怕自己未能應付這突如奇來、像風暴一樣的巨大挑戰。那劇本長得好比十多匹布，每次排練時它都是我肩上最重的擔子。另外，角色的舞步、動作、表情、對白更令我喘不過氣來。上一幕排練的同學開始散開了，就是我出場的時候。由於自己的舞台經驗不是很豐富，所以一直很害怕。我不停地在腦中溫習所有的舞步，以防忘記。我深呼吸了一下，就到舞台排練了。可惜排到中段舞蹈部分時，我一個不小心扭傷了腳踝。雖說傷得不太嚴重，但痛感卻令我非常難受。
老師立刻趕到我前面，看看我的傷勢，慰問我的情況。我用冰替自己的腳消腫之後，情況好了一點。隨後老師雖然沒有叫我繼續舞蹈部分，卻竟然沒有讓我停止排練的意思。我拖着不太精神的身軀和一絲怨意，回到排練之中。因為我正在生老師的氣，於是連個表情都沒有做到最好，只是草草了事。沒有用心在當前的排練上，突然想不起下一句對白，排練中斷了。
老師走到面前，開始責罵我。我感到很難受，聽着難聽的責罵，不知不覺地更疲累了。我的心因為責罵變得繃緊，臉變得通紅，身子也變成石雕，一語不發。「演員要付出的努力不是你想像中那麼少的！」老師又對我講述美國百老匯演員的故事。我反駁老師說：「老師，我根本不是專業演員，我只是一個小學生。老師，您有沒有想過，當我扭傷後，還要背那麼長的對白，對我太殘忍了吧？」這時老師非但沒有生氣，反而語重心長地問我：「你難道就不能做個專業的演員嗎？」這一刻，老師的眼神並沒有怒氣，反而是充滿信任，信任我能做到專業。我回憶起老師在一開始對我的重視和教導，難道我當時的熱誠，現在已開始退卻了嗎？
我雖不及專業演員，但假如我努力的話，站在舞台上我仍然能閃耀起來，如百老匯演員一樣。我的眼睛裡一早就滿是被責罵的繃緊和感動，最後真的滿瀉了，流下的是領悟後的淚行。
燈一盞盞地亮起，我踏出舞台，面對台下一對對期待的眼睛，還有悉心教導我的老師。老師的每一句話，我的每一步，都在呼應着我在舞台上的努力和熱誠的心。
雖然站在舞台，但我覺得我好像融入故事中了，完完全全去感受這個角色。
完全不需要思考，每個表情都非常自然。我把老師教過的全部應用到表演上。
最後謝幕的那刻，我得到了熱烈的掌聲。
落幕之後，老師和我們在舞台中央圍成圈子。我們所有人臉上都是笑容，對自己的表現感到非常滿意。談到有人在表演中出錯，但掩飾得很好的時候，大家都笑得很高興。那種滿足感，筆墨不能形容，若真的要拿甚麼來比較，可能是比某科得到第一更高興點吧。
努力、汗水、熱誠、堅持是演員成功演出的要素，付出最大的努力後，在台上的光芒是比得上專業演員的。雖然腳踝受傷了，不過這種小傷痛比起在舞台上的滿足感，又算得了甚麼呢？ ■本欄接受學生來稿，歡迎學校集體投稿。
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