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范 舉
猶太人有自己的文化傳承方式，猶太教的聖經裡面，有許多歷史智慧和人類生活的智慧，猶太人非常重視文化學習，也重視思考方式的訓練。所以猶太人近代在自然科學和經濟金融發展方面，湧現出大量天才人物。於是猶太人往往認為自己是世界上最優秀的民族，是腦袋最聰明的民族。
在上個世紀的四十年代，火箭技術剛剛出現，錢學森就在美國發表了火箭飛機的設想。這是非常超前的設想，當時被有些人當作是笑話。其實這就是今天的太空穿梭機，成為了現實。
不少工程師和數學家在發展工程控制論的過程中半途而廢，惟獨錢學森成功了。工程師偏重於實踐，希望解決具體的問題，不是上升到理論的高度；數學家則擅長於理論的分析，但是不善於從一般到個別，以靈活的想像力去解決實際問題。錢學森集中了兩者的優勢，他善於把理論和解決實際問題結合，開拓了新的科學道路。錢學森在美國學習的時候，曾經上過最頂尖的猶太裔物理學家保羅愛潑斯塔的物理課，保羅發現了錢學森特別聰明，能夠舉一反三，後來他碰到了錢學森的猶太裔導師馮卡門，聊了起來，不斷追問錢學森究竟是不是有猶太人的血統，因為他的面孔是東方的，但是他的思維邏輯卻是西方的，智商很高，只有猶太人會有這樣快速靈活的腦袋。同樣是猶太人的馮卡門說：「不對不對，他絕對是中國人，中國人和猶太人一樣聰明。」
回國之後，錢學森面對著中國非常落後的工業狀況，工廠只能生產非常低質量的產品，大學也沒有流體力學和原子能學系，沒有這方面的人才，中國怎樣製作火箭和原子彈？這是技術科學的問題，這個問題涉及到兩個方面，中國要有流體力學和核物理的自然科學理論研究，也要結合中國的製造業水平，解決生產製造工藝方面的具體科技問題，要照顧到中國現有的工業能力。不同領域的科技，不同層次的科技，應該互相統籌兼顧起來。所以，錢學森第一個工作就是研究和視察東北三省的工業生產能力和技術水平，第二個工作是培養中國第一代的火箭專家和原子核能專家。用最少的錢，最節省人力物力的方法，創造尖端科技。
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