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原來補習並不是近代的產物,中國古時已流行「補習」。傳統的教育機構又稱私學、民學、書館、私塾,或學堂。而私塾便是專為參加科舉考試的人而設的學府,大多由讀書人、秀才等私人開辦,由教書的人在自宅設立,入學者多是6歲至8歲的孩童。其教學宗旨主要是讓學生啟蒙識字,教學內容多半與科舉相關,包括四書五經,年齡較大者則讀古文、習字、作詩文等,修業年限視各人需要而定。
私塾與補習社的性質不一樣,以前沒有正式的學堂,如果孩子要讀書便將其送到私人學堂接受夫子教導,有錢人家或會另聘師傅專門教導子女,因此所謂的私學、私塾與尋常學府無異。但補習社是建基於正規學校以外的教育機構,學校強調「教」,而補習社則是「補」學生之不足,教的意味大大減少了。
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