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今次我們將討論一般家長容易忽略的「人際智能」。該能力與「了解別人」有關，須掌握與別人溝通和合作的技巧。而該能力不是空談得來，也不可以只靠理論。最有效方法是多與人互動，透過參與團隊活動，培養「人際智能」。同學可考慮以下多種渠道，以提升有關能力：
1.合作學習
教師經常會鼓勵同學進行小組討論或專題研習。透過「合作學習」方式，學生可互相切磋、交換意見、共同尋找資料、分工合作，最後作口頭匯報或製作報告。
「合作學習」增加互動機會，讓學生從他人觀點看待事物，並學會互相尊重。若在討論中大家有不同意見，學生還可以學習處理衝突的技巧。
2.參與班會活動
班會活動可讓學生學習共同訂定班規，尋求全班認同的行為準則、價值觀和關注事項，而且可以學習營造正面融洽的學習環境，建立和諧共處的人際關係。
有效的班會團隊應經過大家磋商界定班務，並公平地分工。學生可一同合作，參加有意義和有共同興趣的活動，增加歸屬感；以上全是高度「人際智能」的表現。除此之外，班會領袖更可培養領導才能。
3.其他團體活動
同學可考慮參加其他團隊，如加入學科學會、制服團隊、又或參加校內或校外社區服務，既可增廣見聞，又可服務大眾，為社會盡一分力。
「人際智能」不論在學習、工作或私下與人相處都很重要。「人際智能」高的人，最適合從事公共關係事務，包括人事管理、聯絡主任、項目協調、社會工作、活動策劃、營銷工作、個人助理等需要多與人接觸的行業。同學，你希望在其中一個行業發展嗎？ ■香港公開大學教育及語文學院助理教授勵楊蕙貞博士
（標題為編者所加）
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