香港文匯報訊(記者 馮晉研)考評局昨公布2013年英文及普通話「教師語文能力評核」(基準試)成績,考生整體表現有進步,當中英文寫作卷有45.2%人達標,較去年升9.4個百分點,而普通話「聆聽與認辨」卷達標的考生人數更急增逾倍至1,231人。近年參加基準試者包括大量非現職或準教師,且考生成績波動亦大,教聯會昨表示,考試以「教師語文能力評核」為名,會誤導公眾以為現今教師語文水平低下,促請當局盡快改名,以還英文及普通話科教師清白。
聆聽卷達標率77.8%遜去年
今年2月舉行的教師基準試,考評局昨日公布結果,在參與英文科的1,739考生中,多份考卷達3級以上(即符合擔任語文老師資格)比率均較去年高,包括被稱作「死亡之卷」的寫作卷,達標率由去年新低回升9.4個百分點至45.2%;但聆聽卷成績則略遜去年,達標率77.8%。
至於約2,200人參與的普通話科考核,4份試卷達標比率都顯著提升,其中聆聽與認辨部分,達標率由34.1%暴升39.8個百分點至73.9%,達標者也由526人增逾倍至1,231人。
教聯指「教師語文評核」誤導
教聯會昨發表聲明,指現時不同界別的人士均可報考「教師基準試」,當中不足兩成屬真正教師,認為當局以「教師語文能力評核」命名實不恰當,也誤導公眾以為教師語文水平低下。實情是只限教師應考的「課堂語言運用」卷,普通話及英文科的達標率分別達8成至98%,促請考試應盡快改名。
教育局發言人則指,教師語文能力評核採用標準參照模式衡量考生所達水平,並沒有預設達到要求的百分比,而每年參加者能力和背景不同,比較達標率意義不大。
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