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香港文匯報訊 (記者 鄭治祖) 「關注通識教育聯席會議」日前質疑通識教育科的必答題側重政治議題，並要求教育局取消「必答題」。聯席召集人梁美芬昨日指出，根據目前的校本評核制度，當學生在遇到政治立場非常清晰，甚至有政治組織背景的教師，答題時就要「睇老師面色」，有學生為求高分更會刻意認同教師所屬的政治組織對某議題的立場，違反了推行通識教育的原意。
梁美芬昨日在接受電台訪問時指出，通識科教師在授課時，個人不應帶強烈、明顯的政治立場，但自己曾接獲家長的投訴，指有反對派政治背景的通識科教師要求學生參加反對派示威，以「體驗政治」，是在利用教師的身份間接為反對派動員。
教協「雞精書」稱爭普選要「佔中」
她續說，現行的校本評核制度，令學生在遇上政治立場非常清晰，甚至有政治組織背景的教師時，要「睇老師面色」，部分學生為求高分，在答題時或會刻意認同教師所屬的政治組織對某議題的立場，「例如教協所編制的『雞精書』，就講到爭取普選就是要『佔中』」，令學生在高壓下學習，有違通識科原意，故聯席建議教育局檢討通識科必答政治題的必要性，將之改為選答題，並檢討通識科是否需要成為必修科等。
取消必答題 免學生被迫偏激
教協教育研究部主任、表明會參與「佔中」的通識教師張銳輝稱，過去2年涉及政治議題的必答題「只有一條至兩條」，又聲言每個學科都有必答題，用作評估學生基本能力與知識，倘某些政治議題每天報章都會大事報道，實無必要「迴避」。梁美芬批評，張銳輝完全沒有正視家長的憂慮，強調目前通識科單單側重政治議題，完全違背了通識科全人教育的目標，「如果老師喜歡教政治，不如將政治獨立成科」，而聯席建議應在6個單元平均出題，並取消必答題部分，是希望讓學生在答題有更大自由度，消除學生在政治上被迫走向偏激的可能性。
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