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■2013敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮，有超過1,200名來自600多間中、小學及幼園教師接受嘉許。 香港文匯報記者黃偉邦 攝
——逾1,200教師得獎 吳克儉讚言傳身教成學生楷模
香港文匯報訊（記者 蔡奕虹）為了鼓勵中度智障的學生穿著整齊衣履上學，有老師費盡唇舌苦勸孩子、家長，更為孩子添置可愛衣物，並細心記錄情況，加以獎勵，成功令「頑石點頭」；亦有老師力挽輟學學生，持續登門造訪，又替對方惡補課程，終讓「包尾大王」躍升至全班第一。老師的春風化雨改造了一個又一個孩子，為了表示敬意，敬師運動委員昨舉行「向老師致敬2013——敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮」，嘉許來自全港600多所中小幼的逾1,200名老師。
來自匡智元朗晨曦學校的李惠君老師，從事教育工作已36年，是今年獲嘉許的其中一人。作為一位特殊學校教師，她自感責任更重。她憶述指，數年前有一名來自單親家庭兼有中度智障的小一生，因缺乏父母教導，不願穿校服上課，甚至拒穿內褲及襪子。為讓孩子穿上整齊衣履上學，李老師努力游說學生的父親，要求他配合教育孩子；她更為學生添置可愛的內衣褲，主動記錄其情況並予獎勵。大半年後，孩子終於養成穿衣習慣，令她大感安慰。
迷網遊中四退學 做搬運失意
至於連續第二年獲表揚的林志民，任職於新界鄉議局大埔區中學。在14年教學生涯中，最令他印象深刻是成功說服一個輟學男生重返校園。該學生因沉迷電腦遊戲而荒廢學業，中四時退學。偶然情況下，林與當時於超市當搬運工人的學生相遇，並知悉男生對當時生活並不滿意、卻苦無對策。
勤上門打動「包尾大王」返校園
為了得到學生信任，林老師一年內持續到店中探望學生，最後以一句「機會不是他人給予、而是由自己爭取」，成功打動對方重返校園。不過，對一個本來學習根基已十分薄弱的學生來說，要重拾書本並非易事。為能更好地照顧學生，林老師說服該同學修讀他任教的電腦科，又為其補課，更刻意調整課程、以便學生掌握。他指「在輟學前，該學生考試常常『包尾』，但在今次考試竟然得到全班第一！」令他甚有成功感。他從不考慮學生的成績好壞，「最重要是鼓勵學生為自己前途而努力，遇到困難要重新振作！」
教育局局長吳克儉昨於典禮致辭時，讚揚獲獎教師透過言傳身教，灌輸學生正面的道德價值觀，為學生成長時的楷模，而教育局作為教育事業的夥伴，將會全力支持教師，讓教育發展穩步向前。
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