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■譚日旭（右）和招祥麒（左）建議當局將範文比重提高至全卷12%，並且將取消聆聽和說話卷作為中期目標。 香港文匯報記者歐陽文倩 攝
聯會盼育文化素養非狂操卷 長遠建議撤聆聽說話卷
香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）教育局正就新高中中期檢討進行諮詢，其中一個焦點就是於中文科重設經典文言範文，按當局現有建議範文考核屬閱讀卷部分，分數佔全科7.2%。不過，擁有170多所會員校的中文中學聯會指，佔分太低反而會令學生放棄範文，建議將有關比重增至12%，而該會的最新調查便有四成學校認同範文佔分10%至20%水平。此外，聯會又提出讓中文教育「回歸本位」，建議當局長遠應取消偏重「應用性的」聆聽卷和說話卷，讓學生可培養中國文化素養，而不是用高中學習的「黃金時間」操卷。但也有學者認為聽、說、讀、寫是完整的教育，不認同取消兩卷。
中中聯會主席譚日旭表示，該會於1月中旬就中文科檢討徵詢會員學校的意見，共收回45校問卷。結果顯示，普遍學校均認為當局提出的範文佔分比重太小，容易令學生感到付出與收穫不成正比，反而紛紛放棄不讀。而據該會調查，支持範文應佔全科6至9%的只有3.6%，有21.4%學校認為應佔全科分數1成，認為應佔2成的也有17.8%。該會已將上述意見，以及取消校本評核、增加人手等會員建議提交教育局。
「5年一轉」換文 減背天書應考
中中聯會執委招祥麒亦認為，範文佔全科12%較為合理，「這樣亦等於佔閱讀卷的一半分，也令該卷可取得平衡」。至於最終範文的設定，估計當局最終會選12篇至15篇文章，同時他又建議當局可「5年一轉」，替換三分一的文章，以減少學生靠背天書應試的情況。
此外，招祥麒又提出當局應「大刀闊斧」地進行檢討，將中文科的5份考卷減至3份，取消聆聽和說話卷，「現在有5份卷，學校教師很難兼顧，結果就花了太多時間操卷，反而少了時間讓學生去提升說話的內涵、寫作的深度」。他又指認為現時中文科的教法，似是在教「第二語言」，偏重於應用，忽略了當中的文化素養，坦言「這樣教有點怪」。他表示，如果當局不取消兩卷，再加入範文，可預見教師將進一步變得更忙，「一直都只是小修小補，反而更令人無所適從」。
學者：聽說讀寫方算完整
教育學院中國語言學系副教授謝家浩則認為，加重範文佔分可以是提升學生學習範文的方法，但對於取消說話及聆聽卷則有保留，他表示聽、說、讀、寫是完整的語文教育，而說話卷能加強學生使用正統用語，有其可取之處。他又指，其實新高中課程對中文科設定的目標是可取的，只是在考核、執行方面未能完全符合，所以應在此方面作調整，而非取消兩卷。
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