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2014年3月25日 星期二
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升高中「更絕望」 中文卷「大屠殺」


香港文匯報訊(記者 歐陽文倩)有讀寫障礙的SEN學生,日常學習已遇到不少困境,而升讀高中之際,更迎來另一個絕望的頂峰-難掌握的課程、複雜的校本評核,都令他們對學習更無信心;而老師則要對他們貼身支援,考驗重重。

莫老師形容,SEN生升高中後往往「更絕望」,而中文科對讀寫障礙同學來說,除說話卷外幾乎每一份都是「死亡之卷」,「他們怎樣也考不到合格分數;例如綜合卷,要整合資料再按試題要求寫文章,對他們來說真的很難」。她又表示,校本評核部分更是對教師和SEN生的折磨,「我們學校選修單元選了『小說及文化』、『名著、影視作品改編』,前者字多,又要做不同文本比較,對他們來說肯定很困難;後者學習時雖比較輕鬆,但作答內容卻與閱讀理解沒大分別,好些SEN生都只能取得20多分」。

至於閱讀報告,也是考驗師生的一環,莫老師表示︰「有時學生真的寫不出任何東西,我就要教導他們,有時放學後一直坐在他們身邊,等他們寫些個人感想出來。」不過,有時等待也不代表有結果,即使最後真的勉強寫夠字數,分數也不會高。

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