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2014年3月25日星期二

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前線師陷困境專家倡小班增資源

http://paper.wenweipo.com [2014-03-25] 我要評論

香港文匯報訊（記者歐陽文倩）在前線教師眼中融合教育陷入困境，教育學院特殊學習需要與融合教育中心副總監何福全亦認同，若一所學校SEN學生太多，教師無力照顧、師生沮喪等情況確是偶有所聞。他建議政府增加相關資源投放及教師培訓，並採取小班模式，以完善對SEN生的照顧。

適合香港用中文教材少

何福全表示，其實香港融合教育已經比10年前進步不少，但現實上自己卻經常聽到新老師就融合教育吐苦水，「為甚麼我們都覺得外國做得更好呢？除了是資源問題外，也因為以英語為本的相關教材有很多，但適合香港用的中文教材卻比較少」。他又指因SEN涵蓋的範圍很廣、種類很多，學校最好還是以小班模式去全面、集中照顧SEN學生，又舉例指有一所屯門的技能訓練學校，就因為以小班模式開班，大受家長歡迎，還有後補名單，「因為他們相信這樣的環境更能照顧自己的子女」。

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