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余似心
最近在中央圖書館的「傷健同行畫展」上，有幸認識了名中國畫家陳慧老師。多年來她一直致力教導嚴重的傷殘人士畫畫，包括患有痙攣或沒了雙手的，培養他們成材，讓他們發揮藝術潛能，重獲信心，找到生命的彩虹。陳慧老師的付出令人尊敬。
其中一個學生是自小患嚴重腦痙攣但熱愛畫畫的劉偉明。當年廿一歲的他不能執筆、不能說話，以頭箍插上畫筆，畫了許多畫。他媽媽輾轉認識了陳慧老師，她願意教導他繪畫，並為他籌辦了一個又一個畫展，甚至遠赴多倫多，這位輪椅上的畫家的才華感動人心。劉偉明卅三歲離世，陳慧老師為他出版畫冊《生命的輪印》，並舉辦了多場遺作展，讓他母親感到無限安慰。
她的學生還有同是沒有雙手的盧佩鏞和楊小芳、痙攣畫家陳冬梅，她們都以足代手，苦練畫技。陳慧老師教導她們時，有時甚至會爬在地上，細心指導。她笑說：「學生讓我學會了以不同的姿勢和方式畫畫。」
她的學生，大都患有不輕的身體殘障，如腦部創傷、痙攣、肌肉萎縮、手腳無法自控、四肢癱瘓等等。陳慧老師會為每一個學生仔細研究，以甚麼方式來繪畫，並為他們設計輔助工具。她會細心地教頸部以下完全不能活動的學生，如何咬着筆去繪畫、寫書法。這些曾對自己人生感到萬念俱灰的學生，在陳慧老師的鼓勵和悉心教導下，重拾生趣，看到生命的色彩。
陳慧老師對我說：「我教學生要擁抱生命！」
正如她為畫展畫冊所寫的序言：「起來！用我們僅有的肢體能力、用我們的真誠、不懈的努力...抒寫豪俠的抱負。無限的艱辛、淋漓的汗水、真情操縱筆桿：沉着！不苟！震動！和觀者一起參悟人生。」這便是她對學生的激勵。
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