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卷五的文體格式有書可溫，身份語氣有跡可尋，整合拓展在卷中也有根有據。唯有見解論證個人發揮部分最多，故今期會分享寫具體建議和評論的三部曲，以期助諸位有條理地表達意見。
目的．方法．成效 缺一不可
「提出建議」這項任務見諸於建議書、稿件及信件，不可不察。三部曲是：目的、具體方法及成效（呼應目的），每個建議必須包含這三點才算完整。例如：建議校內推動環保措施。先說明目的（為減少浪費紙張），然後提出具體方法（校方應用環保紙雙面印製回條，盡量透過內聯網傳遞校內訊息），再評估成效（減少文書用紙，也不影響消息傳遞，達致節約和環保）。
立場．持份者．舉例 類似通識
若屬活動建議，具體方法需包括活動細節：時間、地點、對象、做甚麼，然後解釋原因（最好與資料有關，如：切合對象需要）。好建議能讓讀者可依樣葫蘆地實行。
「評論」的難度更高，牽涉個人看法。三部曲是：立場/論點、持份者/分析方向、舉例解釋，與通識科的答題很相似，只是框框更小。例如2013年文憑試要求同學提出3個選科考慮因素，即使你沒看過資料，也會想到與個人能力、興趣、意義等有關，所以要突圍，必須：
1. 條理分明（在個人/社會/......方面）。
2. 以閱讀聆聽材料的例子、數據支持論點，與整合拓展部分「連戲」。
3. 評論語氣、想法要配合身份的性格或經驗，以及受眾（學弟妹）的需要，即情理兼備。（這是最重要的）
時刻緊記自己的身份、任務、對象，才能將自己的「常識」包裝成哪個身份在哪個場合、面對哪個對象才會寫的「獨特建議/評論」。■黃約珊 中文科5**狀元
逢星期三見報
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