|
上期訪問了修讀法律系的同學。今期則與醫科三年級的鄭同學分享讀書歷程。
問：在香港和英國讀醫的區別為何？
答：在學術層面上，英國不同大學的醫學院是截然不同的，例如劍橋課程的學術性較強，要學很多基礎科學知識；在香港，港大和中大的課程都有很大分別，因為前者以解決問題為主導，學生透過主動學習來建構知識，後者則以人體系統為本。劍橋的課程導向較傳統，故與中大相近。實習方面，在劍橋，首3年學理論，後3年才進行臨床實習。教授語言方面，英國大學上課和實習都用英語溝通；香港就會用上粵語、英文和普通話。
問：讀醫辛苦嗎？
答：一般人可能認為，醫科是一門理科，只需邏輯和科學知識；但其實我們更像文科生，因為要背誦很多日常不會接觸的詞語，有英文的、拉丁文的，還有希臘文，大部分都是藥物名詞。而且時間表很緊湊，當讀其他科目的朋友在玩樂的時候，我們都在埋頭修讀人體繁殖、人體結構、病理等知識。我記得入學第一年，有一次上課直至晚上10點，所以讀醫一定要比其他人努力。但我在繁重的學業中也能找到樂趣，現在回想起來也有一些難忘且特別的經歷，例如解剖人體、用動物器官進行實驗等。
問：你在面試前如何準備？
答：考試方面，我考了GCSE（相當於香港舊制會考）和A-levels（預科），取得不錯的預測成績（predicted grades）。我也考了升讀劍橋必考的能力傾向考試（BMAT），有些英國大學則要求考UKCAT。在假期，我在港獲取不少實習經驗，譬如在瑪麗醫院跟隨一位醫生學習一個月，在城市大學生物實驗室協助研究，為兒童、長者和傷殘人士提供義工服務。課外活動方面，我進行一些科學研究，參加愛丁堡公爵獎（與「香港青年獎勵計劃」性質相近的規程金章計劃）。在課餘時間，我會看一些與科學或醫學相關的書本和期刊，也試過與朋友討論並輪流發問醫學問題，也會定時留意與醫學相關的新聞。
問：你讀醫的最大收穫為何？
答：坦白說，在剛開始時，我為自己淺薄的醫學知識而感惆悵--原來診治病人時需要考慮很多道德和技術的細節。很多時，我們認為是對病人最好的往往與其期望不同，但始終都要為病人的最大利益着想--這正是臨床實習非常注重與病人溝通的原因。
■高文懿（Jennifer）
英國劍橋大學心理學系二年級生
作者簡介：香港中學會考後赴英就讀兩年寄宿學校，2013年暑假開始協助運作由劍橋學長組成的Bridge Education，致力幫助港生報讀英國大學。電郵：jennifer@bridge-education.com.hk。
(標題為編者所加)
|
