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2014年6月5日 星期四
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七成教師不鼓勵下一代執教鞭


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■黃錦良(左一)指教師行政工作量越來越大。楊曉霞 攝

香港文匯報訊 (實習記者 楊曉霞) 教師工作薪高糧準,是不少人夢寐以求的工作,但一項調查顯示,逾七成教師自評工作壓力大,在受訪前一周出現焦急及憤怒情緒者多達四成,不過情況較去年同類調查有所改善。整體而言,近七成受訪教師坦言不鼓勵下一代從事教育工作。

香港教育工作者聯會於上月成功訪問了497位在職中小特幼教師,其中超過六成人每周工作超過51小時以上,若工作超過61小時者為29%,較去年的31%輕微下降;至於每周工作50小時以下者則由去年的28%,上升了9個百分點,可見今年教師的總體工作時間有所紓緩。

職級越高 壓力越大

至於工作壓力方面,71%教師自言壓力過大和略大,比去年的79%減少,而教師職級越高,工作壓力越大,約有三分之一的校長或副校長感到壓力過大,顯著高於中層主任及基層教師。

管教學生 家長不合作

教聯會副主席黃錦良指,現在教師在行政工作方面的工作量上越來越大,例如要替學生安排校車接載、訂校服等,工作瑣碎;有些老師多年來都要負責學校維修等招標活動,加上有些家長對管教學生方面並不合作,也很令老師頭痛,「有些家長為幫助孩子請假,不惜編造謊話,也有家長鼓勵學生挑戰老師,這些行為都增加了教師的工作壓力,也打擊老師的信心。」

若以0分至10分自評快樂程度,選擇4分以下的教師有25%,而達到5分及格者為16%,6分或以上者有59%。在受訪前一周,逾8成人感覺疲乏,表示焦急、憤怒者各有4成。教聯會副主席胡少偉表示,希望政府能夠盡快為學校增加行政主任一職,以統籌學校的行政工作,減輕教師的工作壓力。

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