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■何建明到俄羅斯訪問時作演講的現場。 本報北京傳真
何建明善於結合時代背景,駕馭重大歷史題材。2014年,中日關係進入危險時期,日本首相安倍晉三頻頻發出不友好信號;南京大屠殺死難者國家公祭日設立。
在這一背景下,何建明將目光聚焦在南京大屠殺這一歷史事件上。以往的文藝作品在審視這一主題時,多將視角立足於日本侵略中國的殘暴性以及中國民眾在戰火中遭遇的苦難上面,而何建明則獨具匠心,以全新的視角對此事件進行描摹和解讀。為什麼有的中國人會甘願當漢奸而日本士兵對天皇誓死效忠,為什麼國民黨部隊如一盤散沙而日本部隊精誠團結......何建明在最後一章提出十點發人深省的思考,反思中國民族性中的頑疾。
在公眾熟知的事件中發現新意,是何建明獨特的能力。2000年,中國的希望工程大體完成,何建明將目光停留在大學中的貧困生群體上,經過對大量案例的調查,完成《落淚是金》,被美國《紐約時報》評論為中國90年代以來最有影響力的校園文學。作品中反映的問題,引發了中央高層關注,國家此後出台了很多相關政策。
2008年汶川地震,何建明親赴現場進行文學創作。在幾乎所有媒體都將鏡頭投向官兵救助受災者的時候,何建明將目光投向了汶川當地的幹部。《生命第一》、《紅白鎮上紅白事》等系列作品,在社會上引起巨大反響。
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