|
思 旋
近日因為特首梁振英在施政報告中提出增加「與內地締結姊妹學校」數目，積極做好交流學習、擴闊眼界，引來某些人士議論。其實有關「姊妹學校」計劃做法已有很長歷史，並非現屆政府發明，而且計劃一直受學校歡迎，要加大對此計劃的支援，實為喜事。隨着兩地交往愈來愈頻繁，目前約有三十萬港人長時間在內地工作，如此看來，很多香港青少年都有興趣和需要了解內地的情況。
中國地大物博，文化源遠流長，有很多值得我們學習的地方。例如一些老少邊窮區省市，風土人情很濃厚，許多傳統、在城市絕跡的文化遺產，例如大西北地區，有舉世知名的絲綢之路、河西走廊，在這些歷史悠久的地區上曾發生過各式各樣的故事，有動人的、有驚險的、有悲傷的、有浪漫的傳奇故事，好像中國四大名著《西遊記》正正就以大西北地區為舞台，故事精彩絕倫，家傳戶曉。這些地方一直保留着簡樸生活。當大眾莘莘學子嘗試過到這些山區交流，就會明白幸福並非必然的道理！
另外，一些重點城市例如北京、上海、廣州等，學校不論硬件配套、教師資質、教學創新等，除了可一新學生耳目，也讓大家更加了解國家今天的繁榮穩定，對祖國有更真切的了解。再說，交流合作不是單方面，並非只有香港學生受裨益，內地學生亦可從中了解本港青少年的看法，擴闊國際視野。此計劃絕對能達至雙贏的局面。
而有關社會對此計劃的疑慮，教育局局長吳克儉早前也直接回應，提出教育不是政治工具的一部分，並強調不可以將政治帶入校園。各界應放低偏見，着眼學生的得益為首要。期望政府未來會研究更多與內地擴大和加深交流合作的項目，讓青年人透過互訪、生活體驗、文化和服務合作，除了拓闊視野，更有利青年人將來的事業發展。無疑，內地的機遇肯定比其他市場的機遇為多，也能大大增加青年人向上流的機會。
|
