|
文：星 池
小外甥從一疊彩色手工紙中緩緩抽出兩張，然後前來問我：「你懂得用紙張摺成衣服嗎？」我搖首微笑道：「不懂。」他隨即興致勃勃，遞上一張紙給我，並說：「讓我來教你吧！」於是，他動起十根不算靈活的小指頭，把紙張翻來覆去，壓出摺痕，不停摺疊。縱然技巧未算熟練，某些位置疊得不夠準確齊整，卻能成功摺出一件衣服，隨即愉悅地向我展示。我頷首說：「嗯。讓我也來試一試。」
小外甥就讀的學校，每逢周五會有一節課外活動堂，本學期起，他被編排參與摺紙課。因此，該天放學回家後，他會拿出手工紙不斷地摺，讓平面紙張變出十字飛鏢、杯子及衣服。他偶爾會暫時忘了一些步驟，要多番努力才記得。也曾試過最終想不起怎去摺疊，但在家中的摺紙書籍當中，恰巧覓得與摺紙課所教物品相同的摺疊方法，可重新學習。
須臾，他瞧見我已用紙摺出衣服，他便再去取一些手工紙，打算教表哥摺紙，且自己可摺出更多不同顏色的作品。課餘能暫且離開電視及電腦屏幕，純粹以紙張來愉快玩樂，實屬不錯，讓人憶及昔日自己純真的童年。
因清明節及復活節，小外甥得到十天學校假期。回鄉祭祖和稍作輕鬆玩樂之外，他尚要完成各科的作業簿、工作紙、一系列網上練習、英文日誌、親子閱讀冊、電腦功課、填色比賽、繪畫比賽，並須溫習默書以及各個科目。學校難免須跟隨社會的要求，逼迫這名小學三年級學生努力前進。凝視眼前的小朋友，做妥本分，盡了能力便可，無意強行要他與誰比較。他偶爾懶散，不用心做功課，不專心溫習，應當責罵，卻在繁重的學習當中，不忘給他適量的嬉戲取樂時間，閱讀書籍，收看心愛的動畫，放鬆一下。此時，小外甥正在收拾手工紙及所摺的多件衣服，隨後拿起紙筆，隨心繪畫，全然投入自己的宇宙中。
人大了，仍會回想自己的幼年。易地而處，在要求小孩用功學習之餘，勿忘記還給他一個愜意的童年，讓其成長後可堪回味。
|
