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■張仁良
香港文匯報訊（記者 文森）香港教育學院在世界大學學科排名中，躍升至全球第15位，在亞洲位列季軍，校長張仁良對佳績感相當高興。他昨日出席電台節目時透露，教院會調整課程協助培訓特殊學習需要的學生，又認為教師有政治立場並無問題，但不應加諸學生身上，而教學亦不能偏頗。
世界大學學科排名對專上學院及大學而言，等同學生公開考試成績表，反映其市場地位及學術價值。今年學科排名中，教育學院在教育領域排名由去年第51位至100位，跳升至全球第15位，在亞洲位列季軍。教育學院校長張仁良昨日出席電台節目時表示，對教院取得佳績感相當高興，期望教院未來可以將教育兒童的學術研究真正「落地」，推動本地教育行業。
不過，張仁良指現時不論家庭還是社會環境，都與以往大有不同。他舉例指，教師需兼顧學校行政，亦需與學生家長建立良好關係，教師工作及面對困難日漸增加。同時，教師在校面對的壓力亦與日俱增，不時有家長對學校教育存在很多意見，會有家長責駡教師，甚至向老師發律師信，干預太多下令教師無所適從。
有見及此，教院去年進行調查，發現現時學界聘請老師時，最着重是要有正面人生觀，故教院亦會調整課程，增加服務學習內容，例如協助培訓特殊學習需要的學生。
教師不應將政治觀念加諸學生
此外，國民教育爭議至今仍未有被時間沖淡，張仁良指教師有政治立場並無問題，但不應將觀念加諸學生身上。他強調，教院有提供關於認識國情的通識教育，教師教學會確保持平中立，認為片面讚揚或反對內地，都等同向學生洗腦，故教學不能偏頗。他續指，現時年輕一代與成年人存在代溝，應互相各行一步，嘗試了解對方想法，避免社會爭拗愈趨嚴重。他又認為年輕人從社交媒體吸收資訊，未必理解社會上其他看法，成年人應思考如何改善溝通方式。
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