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■探訪老人體會到「老吾老以及人之老」，可說是成功扣題，可是想拿高分，還需要看對「樂」的刻劃是否足夠。 資料圖片
11月18日提到以「記一次參加義務工作的經歷，令我醒悟到「助人為快樂之本的道理」這題目的兩篇例文，向各位同學介紹文章的中品與上品有何分別，上次說了開頭，這次繼續看看文章的主體部分。
第三段（故事下半部分）
例文一（中品）
然後，我們把生活用品贈送給婆婆，雖然這些禮物的價值不貴重，但婆婆卻露出燦爛的笑容。真正使婆婆開心的並不是禮物，而是我們這一份心意。拍照留念的一刻，婆婆緊握着我的手，把相聚的這一刻記錄下來。短短一小時的探訪轉眼即逝，離別一刻，一小時前的緊張、尷尬都不見了，更多的是對對方的不捨。
經過這一小時寶貴的義工服務工作，我學懂許多，也得到許多的反思。我學懂了施比受更有福的道理，明白到與長者相處需要多加耐性，以及照顧他們的感受。尊重他們，用心聆聽他們的需要。得到了婆婆滿載人生閱歷的寶貴分享，幫助別人的滿足感，因此我對義工服務工作產生興趣。
同時，我也反思了許多。其實長者是十分需要我們社會大眾的關心，多於物質金錢上的照顧。婆婆收到我們送的禮物時目光並沒有放在禮物上，而是對着我們微笑。子女的關心比一切重要，現時社會未能反哺長者等老人問題嚴重，社會各界應該關注問題。俗語有云「家有一老，如有一寶」老人是我們的寶貝而非負累，我們好應該做到讓老人老有所依、老有所歸。
例文二（上品）
想着想着，我一步步走向商場入口。忽然我隱隱約約看到入口處有一個熟悉的身影。仔細一看，原來是我的小學同學。可是在我印象中，他可是非常怕熱而且懶的人，究竟是為了什麼他會在這裡賣旗呢？我走上前打招呼並查問了緣由，他非常認真地告訴我：「只要我們忍一下子，就會有很多人得到幫助，既然我們力所能及，就應該盡一分力！」看着他不顧汗水濕透衣服，不顧途人的冷淡，依然費盡口舌之力詢問別人，我覺得自愧不如。我低下頭，默默地走離商場入口......身上的校服突然變得暗淡無光，也許是因為我不僅讓自己丟臉，還讓學校蒙羞。
強大的自尊心把我帶回賣旗的地方，頂着大大的太陽繼續完成我的任務。即使依然會被拒絕，我還是硬着頭皮去問每一個人，把握每一個機會，「妹妹，我想買旗。剛剛有急事，真是不好意思。」我循着聲音源望過去，原來是剛剛衣着光鮮的那位上班族男士！他的身旁還有幾個朋友，我立馬上前推銷。一眨眼之間，手上的貼紙沒了一行，手中的錢袋也稍有了些重量。
這點小小的鼓勵像是為我打了一支強心針，我瞬間充滿了力量，主動上前去詢問每一個途人。天色漸漸開始暗了下來，差不多傍晚時分了，但我卻毫無疲憊感，沉甸甸的錢袋讓同學們羨慕不已。心中的滿足感也好比這個錢袋裡的錢，滿得快要溢出來。
兩者比較
例文（二）明顯地能扣緊文題中「醒悟」一詞。學生刻意安排第三者，即文中的一位小學同學出現，提醒「我」「助人為快樂之本」的真義，讓「我」可以從抗拒助人，到醒悟助人為樂之真諦。
例文（一）勉強從末段的反思暗扣「醒悟」，亦有把文章立意從助人為樂提升至「老吾老以及人之老」的層次。然而，對「樂」的刻畫未見具體，只能透過寥寥數句「幫助別人的滿足感，因此我對義工服務工作產生興趣」帶出。■吳一敏
作者簡介：福建中學（小西灣）中文科主任，曾獲行政長官卓越教學獎及優秀教師等獎項。
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