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思 旋
寒流襲港，剛過去的星期日是香港自一九五七年錄得攝氏二點四度以來，五十九年來最低溫度，全港最高的大帽山，更錄得攝氏零下六度，並出現小冰粒、結霜等現象。不少市民趁這次機會往大帽山及飛鵝山看霜雪，當中不乏一家大小，帶同小朋友凌晨跑到大帽山感受寒冷天氣。全球暖化，香港人常常自嘲冬天不冷，快與東南亞國家看齊，好像今年剛過了最炎熱的聖誕節，想不到不出一個月，華南各地出現最寒冷的一月，香港市區不足三度，深圳、廣州地區更下霜雪。
早前，有家長擔心天氣太冷，凍壞孩子，希望教育局安排停課，教育局因應家長疑慮，於星期一安排幼稚園、小學及特殊學校停課一天。至於中學方面，教育局呼籲家長為學生準備足夠的禦寒衣物，學校亦須加倍留意學生的身體狀況，並考慮暫停戶外活動，以保障學生的身體健康。孩子難得多了一天「特別假期」，很多家長也樂得躲進被窩，不用送孩子上學。然而，這個因為寒流而停課的機制實在有待商榷，畢竟攝氏三度並非什麼洪水猛獸，很多國家及地區經常處於這溫度，當地的學生也如常上學。當然會有人說，外國室內設有暖氣、建築物料也不一樣，不可與香港相比，此外，外國零下氣溫為當地冬季常態，學生自小適應，反觀香港很少降到這種溫度，小朋友難以適應，停課自是正當不過。我關心的正是這個「習慣」問題，以後天氣年年反常，現在開始習慣寒冷氣溫下上學不是更好嗎？「港孩」問題常為人詬病，我們成年人有否提供循序漸進的鍛煉環境給孩子？各位家長、成年人也該深思一番。
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