上星期日和女兒到單車公園學踏單車，巧遇一位熱心指導孩子和年輕人踏單車的伯伯，他更指引家長如何教孩子踏單車，過程聽他說得最多的是「放手，讓他自己找平衡點」、「放手，他自己有能力控制單車，不然他學不會。」
縱使受傷但能學會保護
這讓筆者想起近日看過的一篇訪問，受訪者是一個媽媽，她有3個有特殊學習需要（SEN）的兒子。提及SEN，或許大家會即時聯想到這個媽媽必定投放了很多心血、時間照顧他們的日常生活、充當他們的補習老師，一路輔助他們學習和成長，但殊不知，這位媽媽在訪問中分享的重點是「學會放手，讓他們飛」。
現在3名孩子都已長大成人，分別當上小提琴家、工程師和投身SEN教育工作，各有一片天空。她的故事，不但鼓勵SEN孩子的父母，更啟發所有身為父母的我們，應該如何幫助子女成長。
「放手」不替孩子做事，不讓他們在溫室成長，反能傳授他們各種學習和做事技巧，例如要令孩子長大後能照顧自己的起居飲食，他們從小便要負責買餸煮飯，過程中或許會燙傷、切傷，但少少受傷，卻能學懂好好保護、照顧自己。試想想，如果父母把所有事情做好，孩子失去學習做事步驟和技巧的機會，反而學得更少。
這個過程亦能應用於學習知識，孩子遇上難題或面對測驗考試時，家長可選擇當書僮或者直接告知答案，當下可能獲得滿意的分數，卻窒礙了他們尋找屬於自己的有效學習模式、解難方法，升至高年級或投身社會工作，要自行解決問題時，技巧反比別人落後。
控制網絡不如教會善用
此外，放手令孩子明白自身需要，並會主動要求幫忙。在一些教家長如何成為高中生同行者的講座中，不少家長分享了在孩子學習上放手，孩子更能明白自己的學習不足之處，並主動尋求幫助，例如找老師補習，這令他們學得更積極、更投入。
坊間有很多網上自學平台及學習資源，家長可以放手讓孩子找尋適切的學習材料。有些家長憂慮網絡世界對孩子帶來壞影響，所以控制孩子上網，但與其控制，倒不如教曉他們資訊素養，如何妥善地使用網絡，使他們一路成長，一路與世界接軌。
今日開始，家長們不妨嘗試放手，令孩子從經歷、體驗中找到自己的潛能和適合發展的路向，讓他們堅毅地走得更遠。 ■香港教育城高級發展經理 洪婉玲