今年就讀中六的家朗，是一位重讀生。由於是獨生子，父母對他期望甚高。在去年第一次應考公開試時，家朗已經有非常大壓力，出現無法集中、反應呆滯的表現，並開始有幻聽，他會聽到有聲音叫他在堂上反駁老師。不過，家朗當時尚能克制，能不理會那些幻想中出現的聲音。
先兆期不易察覺 可變精神病
後來，家朗的脾氣變得越來越暴躁，幻聽的次數也多了起來，內容主要是一些指令，例如要他反駁老師、說粗言穢語。
有一晚，他在家溫習時，突然感到自己很危險，認為媽媽要傷害他，所以收拾行裝，要去同學家住。當父母攔阻他時，他甚至情緒失控。
家朗被送往急診室，經過診斷，原來他患上了「思覺失調」。所謂「思覺失調」，其實是指早期的不正常精神狀態，患者的思維、感覺、情感與現實脫離，多發生15歲至25歲的青少年身上。如果不能及早察覺和得到合適治療，思覺失調有可能演變為重性精神病。
思覺失調的表現，與精神分裂症相似。患者可能經歷幾個月，甚至幾年的先兆期，先兆期的徵狀包括︰失眠、社交退縮、多疑、無法集中精神、抑鬱、焦慮、脾氣暴躁等等。由於先兆期的徵狀並不明顯，有時候不被察覺，家人或老師也可能以為像家朗最初那樣的表現，只是受青春期身心改變的影響而已。
當患者進入思覺失調的活躍期，就可能出現更多的徵狀，例如幻聽、妄想、思想或說話混亂等等。
藥物改善 家校社區支援
為什麼會有思覺失調呢？醫學界認為，主要是因為腦細胞或區域之間的神經傳遞化學物質失衡，而除了這項生理因素，其實也有其他外在影響因素會令患者發病，例如壓力、濫藥等原因。
要治療思覺失調，主要是靠藥物。大部分患者在服藥後，幾周內就可以改善妄想、幻聽等徵狀，也可以漸漸康復，所以及早辨識及治療，非常重要。除了藥物治療之外，也可以在其他層面協助受思覺失調影響的青少年，包括家人及學校的支持、接受社區上的精神復康服務協助等。
如想透過手機應用程式尋求情緒支援，可下載「輔負得正」手機應用程式。 ■香港心理衞生會教育主任 曾媚
輔導服務︰3583 1196
