說話和教學是兩件完全不同的事情，以前說普通話可以脫口而出，也不太去想它的聲調有什麼變化，比如說「一」和「不」什麼時候發原調，什麼時候變調；兩個三聲字連讀第一個字要變調讀第二聲；也很少去想哪些字是同音字，哪些字是多音字......
自教授普通話後，我就特別注意普通話發音的準確度和變調的規律，因為要為學員糾正發音和講解普通話的語法。在這些年的教學中，我發現很多的普通話同音字在廣東話裡的發音並不相同，然而，在廣東話裡一樣也有相當多的同音字，而且普通話的同音字並不代表廣東話也是同音字，反之亦然。
下面舉些例子，希望可以幫助大家更了解同音字：
1. 在普通話裡是同音字，但在廣東話的發音不相同；
例一：麗、力、利、立
例二：心、新、欣、馨
例三：制、質、治、置
2. 在廣東話裡是同音字，但在普通話的發音不相同；
例一：始、此、柿
例二：集、習、雜
例三：紅、雄、鴻
例四：做、造、皂
大家有沒有曾經把「立lì」讀成「蠟là」；把「欣xīn」讀成「因yīn」；把「馨xīn」讀成「青qīnɡ」呢？
3. 在普通話裡是同音字，在廣東話也是同音字；
例一：駐、注、著
例二：妝、裝、莊
例三：道、到、倒
大家有沒有曾經把「習xí」讀成「雜zá」；把「造zào」讀成「做zuò」呢？
上面只是一小部分的同音字，在不斷地學習和教授中，我們一定還會遇到更多的同音字，我們也可以用自己熟悉的同音字幫助記住發音，這樣我們可以更好地學習普通話。■黃科雲
簡介：香港普通話研習社創辦於1976年，是香港地區首個專注推廣普通話的民間團體，並致力提供各類型的普通話課程。
