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【生涯旅程】家校合作助學生了解職場

2019-05-30

近年政府大力推廣「職業專才教育」,期望擴大年輕人和在職人士的學習機會,培育香港所需的人力資源,支持社會發展。教育局轄下的專責小組亦發表了諮詢文件,向社會各界聽取相關意見。

專責小組建議在中學階段加強「商校合作計劃」,以配合學生不同的能力和興趣,為初中學生提供職業探索機會。筆者服務的學校,近年都有舉辦不同類別的工作體驗活動,包括模擬職業體驗、參觀政府部門、暑期實習計劃、社企夥伴合作計劃等等。這些活動打破以往單向傳遞資訊的模式,變為更注重學生親身體驗經歷,令學習變得更深化、更立體、更具持續性。不過,大家有否想過一間中學何以每年找來那麼多合作夥伴﹖

為解決以上問題,筆者服務的學校本年度開啟了一項新計劃,叫「家校合作--職場學習計劃」。我們相信父母在孩子的生涯規劃中扮演重要角色,亦是學校重要的持份者及資源提供者。因此我們透過校內家長教師會(家教會)的網絡,向所有會員派發網上問卷,收集有興趣參與的家長名單及從事行業等資料,再由老師個別跟進。參與的家長全屬自願性質,方式包括﹕

一、行業參觀:開放職場予學生參觀,了解不同行業運作

二、行業分享:邀請具豐富工作經驗的家長分享其職場故事

三、工作影子:讓學生近距離觀察從業員工作實況,認識不同職位的工作內容

四、暑期實習:家長提供暑期實習機會,讓學生親身體驗不同行業的工作

每一位參與家長都是有心人,不計較付出多少時間和心機。其中一位媽媽是一間疫苗公司的主管。我問她為何參加這次計劃﹖她的一句﹕「我當學校的學生是我兒女﹗」實在令我非常感動和鼓舞。她講述﹕「我讀書時根本沒有什麼生涯規劃,到我出來社會工作時,才發現自己什麼技能也不懂。我不想我的兒子跟我一樣,既然我有能力為學校貢獻,希望可以幫到更多年輕人認識這個工作世界。」

筆者訪問了其中一位中五學生﹕「你覺得參觀這次疫苗公司後有什麼得荂S」他說﹕「從來不知道一間疫苗公司是怎樣運作,工作的性質及內容又是什麼,令我最深刻的是,原來從事疫苗工作很有使命感的,能保障每位接種疫苗人士的健康是很有意義啊﹗」

知識加上見識絕對是一個人經歷成長的必要元素,事業探索對每一位年輕人來說也有其獨特意義。能夠拼湊出成功的職場體驗學習,需要政府、學校、家長及社會人士之間配合,讓我們下一代真正明白工作的意義和使命。■香港輔導教師協會附屬幹事 劉振波

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