■謝燕川和小金星國際幼兒園的員工們親切交流。在謝燕川看來，學前教育是中國教育體系的一個重要階段，是終身教育的起點，關係到千家萬戶兒童健康成長的切身利益。為認真貫徹黨的十九大報告提出的「支持和規範社會力量興辦教育」，「辦好學前教育」的要求，國家正加快修訂《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》，福建省亦在積極醞釀準備出台配套的實施細則，謝燕川很是贊同，她稱「這是支持和規範社會力量興辦教育的重要舉措」。
謝燕川告訴人民政協專刊記者，目前民辦學前教育在福建省學前教育中依然佔大多數比例，「民辦學前教育要發展，首先要破解民辦學前教育體制機制難題，需要以改革促發展，唯有釋放改革紅利，才能讓民辦學前教育破冰前行，煥發生機。」
謝燕川認為，出台實施細則，在學前教育方面，應充分考慮民辦園面臨的各種問題和困難，特別是充分考慮民辦園的特殊性，給予民辦園相應的政策保障和行政服務，調動辦學者的積極性，以改善民辦園的生存環境，促進民辦園的可持續發展。
政府應支援民辦園
「在各類學前教育機構中，民辦園與公辦園發揮同等社會職能效應，具有同等法律地位，而民辦園又比公辦園遇到更多的問題和困難，政府更應當向民辦園提供必要的政策保障和行政服務。鼓勵舉辦者自主選擇申辦營利和非營利性民辦園。」
謝燕川說，她建議政府應出台對民辦園在財政資助、稅收優惠、用地、師資福利、收費等方面的鼓勵政策，明確非營利性民辦園和營利性民辦園的區別性待遇，以使民辦園申辦者心中有數。
謝燕川舉例，如簡化民辦園的申辦手續，提高申辦效率，以免浪費政府主管部門和舉辦者的人力、精力和物力。在區分非營利民辦園和營利性民辦園時，非營利民辦園不應重新登記註冊，營利性園所如達到市（縣、區）示範性幼兒園標準的，只需進行工商及稅務登記，不需重新註冊審批，以使幼兒園能集中人力物力和精力辦好學。