■程介明教授與淑梅姐。 作者供圖車淑梅
由四歲開始已經留在校園至今七十多年的著名教育學者、香港大學榮休教授程介明，他指出香港應該是全世界停課最久的地方，這四個月裏，老師盡心盡力地停課不停教，外地教育部門規定要用上五年時間，才可培訓老師在網上電子教學，香港老師只用一兩個星期便成功出台，值得讚許！
程教授醉心教育，也是香港大學畢業生返回母校培僑中學任教的第一人，兩年後，二十六歲當上培元英文書院創校校長，「我校位於商業樓宇的閣樓和一樓，收錄的全是升中試沒有派位的學生。最搞笑樓下有一水果攤檔，那天老闆急急趕來，要我去看學校招牌的情況，那個招牌是我爸爸的手筆，他的字好靚。原來招牌鋼架下邊多了兩個鈎，掛了一幅小招牌，上面寫着︰純粹租房......我真的哭笑不得，立即發上律師信！」
「不過，當年還有兩件事令我耿耿於懷，早前一位自稱我教過的培僑畢業生，現任中史教授，（我問過了不覺有這樣的一個人），他說我帶學生去放炸彈，其實當時放炸彈的一定不是學校的人，我亦沒有參加，當年我由港大進去培僑教書，就好像受保護動物，什麼都不讓我去參加......那人問我如何去看今天的暴力事件？第二件事，有一位已移民加拿大的左派組織領導，他指某年去遊行，某學校的聯絡人就是程介明，點可能？我剛剛大學畢業，好年輕，怎可以成為聯絡人那麼高級？其實，當時做什麼，現在做什麼沒有必然關係，沒有就是沒有，如果當時有做的，我也不怕承認！」
提起教育，大家必定記起當年董建華邀請了「三頭馬車」梁錦松、戴希立、程介明推行教改，其中有關「通識科」一直被詬病學生通通不識，教授解釋，「通識有三個問題，第一，概念上是一個跨科目學習，本來不談及政治，接着就是老師如何去教，以及考試如何去考，其中考評局負好大責任，他們將最熱門爭論的問題放進試題，這是不應該的，社會已撕裂，你教學生怎樣去作答？參考外地的情況，就是當社會問題得到了成熟結論、不再爭議之時才放到學校裏討論，可讓學生冷靜思考。」
談到老師，程教授直指老師可以有政治立場，但不應該作政治表態，「老師不可將學生當作宣示政治見解的對象、不可將學生綁在政治鬥爭的戰車上，也不可以散播仇恨的種子！去年至今本港的大學都有事發生，好心痛，香港大學地點不在隧道和公路上，不夠好玩，算是幸運。事發之時，學校很多教授主動和學生平等的交談，這是非常重要的。說到違法達義、公民抗命，在世上那是迫不得已的短暫行為，但在這裏將之貫穿幾個月的社會行動，即使你有比法律更高的原因去違法，這是香港人最不想見到的，香港人最怕就是法律要服務某種政治目的，如果開闢了這個戰場，會變成什麼局面？香港現在就是這樣情況......」
「另外，《香港國安法》出現效果暫時未知，香港人要積極塑造一個新常態，特首的主要任務就是要將我們香港的政治文化，向內地說明解釋，否則他們只會用本身的文化衡量香港！現在政府要着力告訴全世界『一國兩制』中的兩制有什麼不同，你不講，無人講，中央不會替香港人講。要讓香港人安心，要讓國際明白《香港國安法》的好處，例如組織游說團到處去游說，最低限度也到不同領事館逐個交代，讓外面知道香港真實的情況！」
程介明教授被譽為教育界的公職王，實在教授何止在教育界，香港在不同方面都需要這樣有心有力、出謀獻策的人才。