香港文匯報訊（記者 姬文風）民建聯立法會議員張國鈞昨日在立法會就國安教育的時數、資源、成效、師訓等方面提出質詢。教育局局長楊潤雄書面回覆指，學校推行國安教育的重點並非着眼於時數，而是通過全校參與，在課堂內外推動，讓學生從小循序漸進地認識國家歷史、文化、憲法和基本法，包括國家安全，是學校教育應有之義。相關學習元素可與不同年紀學生的學習聯繫，內容的深度和廣度可按學生不同階段的認知發展相應調整。
其中，教育局已更新初中的「憲法與基本法」獨立單元，加入了「增潤部分：國家安全」，讓初中學生透過學習中央和香港特別行政區的緊密關係來理解國家安全的概念；至於初小學生，學校可按教育局提供的《香港國家安全教育課程框架》概述與國民教育有關的主題，如國旗、國歌、執法機構、守法概念和國家安全法規定的罪名，逐步加強學生認識法治，培養國民身份認同；局方最近亦製作名為「國家安全 你我要知」的有聲繪本 ，讓小學生通過動畫故事了解當中的基本概念。
教局：讓教師親身認識國家成就
師訓方面，教育局於本學年起就新入職教師、在職教師及擬晉升教師的培訓提出更具體的要求，核心培訓包括關於憲法、基本法和國家安全教育的內容，加強教師對相關元素的認識。
新入職教師及擬晉升教師的核心培訓還包括內地學習團，已於去年11月起陸續推出，讓教師親身認識內地教育發展及國家的成就。
同時，教育局分別於去年11月及今年3月安排一系列以「尊重法律、鞏固法治」為主題的教師培訓，亦正加強與師資培訓院校的聯繫，在準教師的職前培訓涵蓋憲法、基本法和國家安全教育的內容。