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■彭敬慈表示，教院較重理論，但學生的實習期太短，未必能體驗一個前線老師遇到的真正困難。(左起)王煒、袁仲池、彭敬慈及王雁高。 本報記者彭美芳 攝
【本報訊】(記者 彭美芳)社會對老師的學歷要求越來越高，家長很多時會「用腳投票」，故直資學校要確保教學質素，師資是其中一個關鍵。香港華人基督教聯會真道書院目前有130人，近半老師已取得碩士學位，另博士級老師亦佔1成，當中數人更是專門培育本港老師的教院前高層，包括前教院副校長彭敬慈、前教院政策與行政副系主任袁仲池等。
真道書院校長丘日謙接受專訪時表示，希望聘請更多志同道合的「教育發燒友」在真道「做實驗」，教授、博士可以實驗他們的教學理念，並鼓勵同事多做研究工作，定期發表學術論文，以達致「人盡其才」。
教院重理論 學生實習短
彭敬慈在94至03年是教院的副校長，畢業於加拿大麥基爾大學，並擁有香港大學的博士學位，研究範疇包括在職教師培訓、生物教學發展等，現為公民教育委員會主席。最近他加入真道當學術部主任，主力培訓老師。他指教院較重理論，但學生的實習期太短，未必能體驗一個前線老師遇到的真正困難。
在教院服務了22年的袁仲池，曾任政策與行政副系主任，也寫過許多學術論文，去年起「過檔」真道，任學術部課程主管。他表示，教院主要是教學理論的灌輸，但有時理論需要實踐才能讓準教師有更深刻的體會，他以真道行11年學制為例，打破傳統13年完成中、小學，課程設計和執行就很創新，期間亦要經歷實踐上的修正，才能達到有效的教與學。
過江龍加入 促兩地交流
除了本地薑，還有過江龍。去年10月加入真道的王煒，曾於浙江某師範大學任教逾10年，他主要安排真道書院與內地學術團體互訪、中小學校代表來港交流等。
同樣來自內地的王雁高，有近20年的教學經驗，教遍大中小學，他在真道成立第二年起任教體育科，現時是學生部主任，見證著由開校初期只有20多名老師，發展至今有約130人的教學團隊，當中更不乏博士，他形容「學生與有智慧的人在一起，成功的機會更大」。
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