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梁偉洛(導師博客：http://sleepylok.blogspot.com/)
我們有一課叫「感官世界」，培養同學觀察力，助他們尋找多樣的感受方式。這是探討「物與我」的基礎，我們與事物的連繫，始於感官，可見、可聞、可聽、可以感受的東西，構成我們認識的世界。世上大部分人利用五官觀察事物，我們以為這些觀察是客觀的，但它也有主觀的一面，我們永遠不能用別人的眼睛看東西，也不能用他人的舌頭品嘗食物；有人覺得一道菜很辣，吃不下，有人卻說辣得好吃。讓同學認識到這一點，好教他們珍視自己獨一無二的感受，同一件物品由不同的人描寫，都能寫出自己的特色。
鹹魚和聲音
廖俊宇
我魚一世英明，現在要淪落在大澳的船上被人掛着，又被陽光曬着，非常炎熱。鹽刺激着我的傷口，很是難受。一陣微風吹過，和鄰近的鹹魚對碰，發出𡛨𡛨的聲音，痛極了，很想離開，但我根本沒有能力，一生也要在此獃着。
咬辣椒
吳紹財
咬穿了一隻超辣的辣椒就像踏中地上多不勝數的地雷，快要被它炸掉了！
正當我咬穿它時，發出了獵人在獵殺動物時踏在草地上的聲音，清脆地聽到小草被折斷。
而舌尖觸摸到它時，像被一層層蠟布在它身上。那青綠色的辣椒似是還未熟透的香蕉，味道不太可口。
吃巴士
吳紹財
當口放在巴士上，舌尖觸摸鐵時，像冷卻的冰塊，但咬下去時卻像臭豆腐一樣，外脆內軟，並發出一陣陣特有的香氣。
巴士、舌頭和鼻
劉秀欣
都怪自己不專心走路，看！現在要跟巴士上骯髒的地板親吻了！還未完成我想呼喊的「哎呀」，我便吃到了遍布地板的「調味粉」，有苦苦地，像鞋油的味道；有鹹鹹地，我也分不清究竟，來自哪裡；還有甜甜地，想必是有人不小心倒瀉了汽水罷。支起身體，深呼吸一口，刺鼻的塵囂毫不猶豫闖進鼻裡，嗆得咳了兩聲，真是丟臉極了。
未來世界
蔡國霖
本想入去裡面探險，卻誤入了原稿紙。四周青色的牆。中間滿是梯子，爬上爬下，也是差不多的房間。反正要過兩日才能出去，不如睡在某一格裡。
平靜環境，突然一根銀柱從天而下，抹過地方都建了一座藍色的牆。那柱漸漸迫近，我慌忙的往下爬，爬了一會，銀柱停了。終於可以鬆一口氣。剛才的藍牆發出陣陣人造提子味，不知臭還是香，總之就是一陣味罷了。
跑了一會，有點餓，就左找右找。發現藍牆軟軟。用手撕開，見到一滴滴藍色汁液，喝起來甜甜的。估不到還有些飽肚。白色的環境使人有些亂，戴個墨鏡就好多了。
就這樣過了兩日，藍汁喝膩了。就變大回原來大小。
回到現實世界，原來我站在一張原稿紙上。
（「筆可能」寫作計劃由何鴻毅家族基金與文學雜誌《字花》合辦，旨在培育香港青少年對文學欣賞及創作的興趣，鼓勵他們以寫作作為發掘和表達自我的途徑，並反思自身與外界的關係。）
本欄接受學生來稿，歡迎學校集體投稿。
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