　是誰在台上重複又重複地拾人牙慧，把一開始興奮的氣氛都漸漸陷入寂靜？在這麼好的環境下，叫我怎能不好好珍惜，找周公下一盤棋啊！她靜靜地坐在我身旁，作一個觀棋的路人。那一步我好像走錯了，不應「上車」，她碰了碰我，給我作點提醒。她問：「你昨晚替我畫校訊的插圖畫了很久，對吧？不然你怎會好像很累的樣子？」我還帶點睡意，笑了笑，說：「不，只是畫至十二時多。」她連忙說：「真的對不起，因為時間真的很緊迫，只給你一晚的時間，害你這麼晚才能睡……」這時我才驚醒過來，剛剛我不該這樣說的，其實如果你不吩咐我畫插圖，平時我也總得到十二時甚至一時多才會睡覺啊！我竟然讓她感到內疚，哪有這個道理？人同此心，心同此理，看她那愧疚的樣子，倒令我也內疚起來。

　正當我陷入後悔的思潮時，霎時她把她溫暖的手握着我冰冷的手。我立刻反應過來，不自覺地看着她。奇怪的是，我竟然沒把手縮開。她問：「你不夠暖嗎，為甚麼手這麼冷？」「不……」我的腦海頓時變得一片空白，根本不知道該怎樣回答她。除了媽以外，從來沒一個人會握着我的手，對我噓寒問暖。誰想到她會如此細心體貼呢？

　以後台上說甚麼做甚麼，我既聽不見，也看不到了。從她握着我手的那一刻開始，我一直在看，看着她那溫暖的手。

　終於放學了，同學們都歸心似箭，飛快地在放學的人群中左穿右插，務求要以最快的速度離開這個鳥籠。我卻不然，心中還想在這裡蕩多一會兒。我帶着那一片空白，從四樓的禮堂開始，像小時候得到好成績媽送我一個砵仔糕般快樂地輕跳着，一級一級的數，一步一步地走到地下。

　八十六、八十七、八十八……啊，原來有八十八級。怎麼我走了八十八級，就好像只走了四十四級？甚麼時候我走路變得如此輕快啊？跳到了教員室前的走廊，雖沒有小雨點的滋潤，但這條走廊卻教人窩心。從她握着我手的那一刻開始，我一直在想，想着她那溫暖的手。

　突然，有人拍拍我的肩膀，原來是她。她說：「你的手這麼冷，我請你飲熱維他奶吧！」不，我的手已不再冷了；不，我的校服也不再冷得起毛粒了……

　如果現在是上學的日子，那多好啊！我這雙冰冷的手，便有那雙有如甘露的手呵護着我。儘管有多少件棉衣、羽絨在我面前，我也不要穿上，就讓我的雙手保持冰冷吧！從她握着我手的那一刻開始，我一直在等，等着她那溫暖的手。

　她，是天賜的呵護。　■本欄接受學生來稿，歡迎學校集體投稿。