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吳小彬
冷空氣擋不住，雨夾雪擋不住，沙塵暴也擋不住，2010年的春天，推開了所有的堵截，大步向我們走來。
何況，一國總理溫家寶在北京用詩一般的語言說，公平和正義比太陽還要有光輝，要促進人的全面和自由的發展，要讓人民活得有尊嚴─這些話語更帶有春天般的溫暖氣息。
無情的現實
然而，當我們的目光由宏觀層面轉向微觀，轉向一個個具體領域特別是個人的生存境遇時，我們就無法這樣樂觀了，心情也會不由自主地沉重起來。
依據教育部的規劃，進入2010年，全國四十四萬八千名代課教師要進行最後的清退。代課教師是指在農村學校中沒有事業編制的臨時教師，以前，不少偏遠貧困地區因財政困難而招不到公辦老師或公辦老師不願去，這些空缺便由臨時教師來填補。在幾十年的時間裡，代課教師們默默無聞，忍辱負重，為教育事業做出了卓絕的貢獻，然而，現在他們要被無情地「清退」了。
來看兩位代課老師的生活。
今年54歲的王安治，甘肅省渭源縣黑鷹溝村人，從1974年起，他就做小學老師，因為中間停了一年而不符合轉正條件，去年9月，他拿到600元補償款後被清退。家裡已經75歲的老父親患有白內障，兩個孩子一個打工一個上學，外債欠了5萬元，現在家裡生計就靠老婆種的幾畝薄地。代課34年的他經歷了九任校長，村裡有些人一家三代都是他的學生。他不知以後的日子怎麼過，身有殘疾的他只會教書，連簡單的農活也幹不了。
1986年任教的甘肅省涇川縣代課教師馬漢臣，獲得榮譽十幾項，持有教師資格證、中師文憑，但政府卻不予轉正，他的工資待遇至今僅僅是公辦教師的八分之一。為改變自己尷尬的身份，2007年，馬老師和涇川縣其他代課教師開始上訪，從鎮政府到縣教育局、從涇川縣政府再到平涼市政府，然而問題遲遲得不到解決。去年2月，代課教師又集體到省城蘭州上訪，雖然省信訪局、省教育廳接待了他們，可至今無果。今年初，他們計劃再去省城，涇川縣政府知道後，指令縣教育局對代課教師進行監控。馬漢臣被當成了監視重點，人身自由受到非法限制，連上廁所、回家睡覺，身後都有人跟着。
在這個春天裡，讓人震驚乃至痛心的事還有一件：3月3日，湖北武漢黃陂區發生慘案，已經70歲的老太王翠雲在阻止拆遷自家房屋時，被人毆打摔入溝內，然後被挖土機鏟土活埋，雖經家人奮力搶救，老太仍因被埋太久不治身亡。在場的施工人員和警察竟對老人被埋不予理會。
這樣對待王安治、馬漢臣及其眾多代課教師，是否公平、正義？為保護自己的合法財產遭到毆打後被活埋，老人王翠雲還有一點尊嚴嗎？
在這片遼闊的國土上，不公平、不正義，仍然隨處可見。而尊嚴，往往與社會地位的高低、官職的大小成正比。我們有一套體系完備的制度，按照行政級別的高低為官員配備車輛。據統計，國家每年用於這些車輛的開支達3千億元，超過教育經費和醫療經費之和。今年兩會上，全國人大代表葉青披露，五年來全國每年行政經費以1千億元的速度遞增，其中大部為官車耗用。
艱巨的事業
公平和正義比太陽還要有光輝，誠哉斯言。但這樣的祥光何時照在王安治、馬漢臣、王翠雲的身上？這些如沙土一般普通的民眾，如何獲得尊嚴？
如果我們當真奉公平和正義為圭臬，並着力推行之，那麼一項重要的工作，就是要改變、調整中國的社會結構和關係，而重中之重，就是調整各級政府的行政領導者與民眾之間的關係，把這些官員的任免權交給民眾（考慮到複雜的國情，我們開始時只須將部分官員納入此範圍）。當官員的命運不再只由上級領導圈定，而改由平民的選票決定時（此時平民便成為公民），公平自會實現，正義也會隨之降臨。而尊嚴，乃是多數人獲得這種政治權利以後的附屬物，當億萬民眾依照憲法規定，真實地將治理和管理國家的權力歸自己所有時，誰還敢欺負和折辱他們？誰還敢不尊重他們？所以，無論是公平、正義，還是尊嚴，不應是虛懸的理想，不該是誇耀的言辭，更不能是兌現無期的空頭支票，而是權利的體現，是共和國每位公民真實享有政治權利以後才能得到的待遇，是在主要的社會結構調整以後，公民的政治地位在人的關係如權利、法律、道德、禮儀上的表現。我們甚至可以樂觀地預期，包括一些最隱秘的社會不良心理與成見，一些階層、文化和社區間的阻隔及歧視，都會隨着公民政治權利的落實而漸漸消失。公平與正義，將會使中華民族真正地站立起來；尊嚴，會讓十幾億中國人平等、友愛和團結。
但歷史告訴我們，這樣的社會結構調整，意味着一部分人特殊權力的失去，這些人是不會情願的，他們必會反對和阻止這種改革。而十幾億人公平、正義與尊嚴的獲得，這樣巨大的社會改造工程，也是不可能不經過艱難的博弈和鬥爭的。公平、正義與尊嚴，不會憑空而來，不會是「天上掉餡餅」，尤其不會和不能是一個或幾個大人物的恩賜。
從善良的造物主，到千百萬為民族獨立、自由而犧牲的先烈們，他們都在看着這片大陸，關注着我們的一舉一動。我們是否有勇氣和能力穿越荊棘密佈的魔陣？我們是否有足夠的智慧軟化那些強硬的阻撓？
十幾億人由草民變身為具有政治權利的公民，獲得公平、正義與尊嚴，此乃人類有史以來最大、也最具決定性的社會進步！這項事業光榮而繁重，崇高而艱巨，值得每位有志有識者奮力而為。
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