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■李少鶴(左二)建議,教育局應盡快檢討調整小六升中派位的機制,減輕小六生要面對系統評估及PS1兩個「公開試」的應試壓力。
【本報訊】現時小六生在六年級下學期先後要考升中呈分試、全港性系統評估、畢業試及中一入學前香港學科測驗(PS1)(俗稱中一分班試)。一項調查顯示,8成小學老師認為PS1的成績對學生的派位結果無影響,卻要學生應考,徒添學生壓力。另9成小學教師和7成中學教師則認為,應檢討有關升中機制。
現有升中機制下,小學生應考PS1的成績,只會影響同校隨後一至兩屆的師弟師妹,對本身並無影響。初等教育研究學會屬下的研究小組,早前成功訪問了來自82所中小學的587名教師,當中分別有6成及7成的中學、小學教師認為,應調節機制,讓小六生只為同校當屆成績負責。同時6成以上的中小學老師,贊成將PS1安排於小六升中派位放榜之前。
初教學會倡檢討升中機制
該會主席李少鶴建議,教育局盡快檢討調整小六升中派位的機制,並以學生為本,改變一個小六生要面對系統評估及PS1兩個「公開試」的安排,減輕應試壓力。
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