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2010年6月10日 星期四
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師人物語:栽培與「陰乾」


http://paper.wenweipo.com   [2010-06-10]     我要評論

丘建峰

 當我初執教鞭之時,大學學位仍然是鳳毛麟角,考不上大學的預科生,重讀是最上乘的出路,不然,就是走沒有學位之路:讀文憑,找工作。漸漸,學位增加,同時,入大學之路,不再僅有預科一途;各式各樣的文憑課程都宣稱有自己的學位之路。然後,副學士出現了,學生有福了,條條大路通羅馬,只要有決心,學位必成真。

 真的是這樣嗎?

 誠然,今天的中學畢業生,有很多路可以選擇,不過別忘記,每一條都是金錢之路——不是幫助學生來日賺得第一桶金的淘金路,而是要拿出真金白銀來鋪出自己的讀書路!

 你會考失手,想走副學士的路嗎?先修班要二三萬元一年,到真正讀副學士時,更是四五萬元一年。如果由先修班讀起,最快也要三年時間才完成,那十萬元走不了——請留意,副學士的下一站,是大學三年級,在四年制的大學課程中,還有兩年學費等你結帳。

 於是,你終於拿到大學的畢業證書,以及合共二十萬的欠單了。然後,你找到一份一萬元月薪的工作,也就是說,不計利息,你也要白做二十個月才可以撇掉自家的教育投資鉅款。

 就在你努力償還過去的教育投資的過程中,老闆召你進他的辦公室,表示對你的工作態度及考績很滿意,希望你在公司中能擔任更重要的工作。「不過,我很希望你先讀一個碩士學位,因為我們的工作需要更高的學歷,才可以勝任……」

 前債未清,新債又將迫至。這一刻,多少棟樑會迷茫:究竟社會是栽培我成材,還是慢慢陰乾自己?

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