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2010年12月1日 星期三
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把脈香港:教協激進路線的慘敗


http://paper.wenweipo.com   [2010-12-01]     我要評論

徐 庶

 教協最近相當激進,要發動會員在香港的中小學進行「人權教育」、「民主教育」,鼓勵青年學生反對「國民教育」,防止洗腦。第一招,就是成立「維權基金」,介入內地的政治,要為毒奶粉受害人索償、要為趙連海伸冤,要讓趙連海案作為通識教育的教材,教協提供各種電子教材。第二招,教協上周末舉行了全港性的「鳴冤」大行動,動員教師、家長、學生參加,並且要求全香港的汽車司機同時鳴號參加云云。

 教協馮偉華、張文光之流,費了九牛二虎之力,到處拉人參加,但參加人數冷冷清清,主要是民主黨、公民黨、社民連立法會議員以及一些示威常客,號稱有150人,而參加的教師、家長、學生寥寥可數。市民聽從教協號召響號示威「鳴冤」者更是沒有。教協是太激進了,所以追隨者寥寥無幾。

 教協有會員八萬三千多人,如此隆重動員,居然連零頭也拉不到,究竟出了什麼問題?是否如教協頭頭所言,教協會員這麼多,可能被共產黨滲透了?

 絕對不是,而是因為馮偉華這個新頭頭太激進了。既搞街頭政治,又直接介入內地的政治,干涉內地的司法運作。不少家長問:「會唔會玩出火,國民教育讓學生有機會回到內地,了解國情,擴闊視野,增長見聞。如果身為教師,傳授反對內地法院的意識,並且教導學生如何抗爭,那就相當危險。假如帶學生返內地,玩埋拉橫額,咁點算?這是政治污染教育了。」

 教育專業人員協會,教育是本職,是專業,本來教協的責任,就是提高教師的教學水平,致力專業培訓,做出自己的貢獻。想不到激進的頭頭,放棄正經業務,熱衷於搞政治鬥爭和街頭集會活動。這自然是多數教師會員、家長難以認同的了。

 教協激進的路線,脫離了教師,脫離了家長的認同,脫離了港人希望和內地教育界友好交流合作的大潮流。

 趙連海事件,他本人希望保外就醫,現在已經獲得自由,事件已經了結。任何人都該尊重他本人的抉擇。在香港搞一些街頭活動,能否改變法院的判決?兩制之間互相干預司法制度,是否違反了當初港人希望實行「一國兩制」的初衷?把小學、中學的學生也拉到趙連海案中,作為鬥爭的工具,是不是手段太下三濫?馮偉華不如去競選「支聯會」主席算了。

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