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蘇狄嘉
直資學校都是名牌，大部分家長和學子夢寐以求的目標。可是，在審計人員標準下，幾乎全部都有行政缺失，個別名牌中的名牌，更被冠上「行政混亂」的帽子。
教育局高官試圖解畫，卻是越解越亂。一時說審計對象只是教育局，非關學校本身；一時又批個別學校積習甚深，教育局屢諭不改，高官公開自歎「沒有牙力！」社會大眾為之「霧煞煞」，香港教育究竟怎樣了？
「霧煞煞」常見於台灣媒體，含義包括了「莫名其妙」與「懵查查」，還多了一點無力了解真相的無奈！
幾乎所有名牌學校都出問題？那還了得！誰該負責？還不及早整頓？官員管不了是沒有牙力還是沒有能力？
香港教育經歷過混亂年代，有「學店」之名的私立學校林立各區，有在天台辦學、也有借用教堂，五十後的一群，更也許有過上課途中「走鬼」經驗，因為學校超額收生，視學官來巡查，超額部分員生需暫時撤離。
終於熬出頭了，香港學校在地區中頗有名氣，鄰近國家富人紛紛送子弟來港，就讀中學與大學。功勞簿上嘉獎的，應是辛苦耕耘的教育工作人員和愛子心切的家長們，他們的配合，為社會作育了英才。政府教育當局除了調撥經費，也再沒有其他正面貢獻。
辦教育的先驅賢者，為人津津樂道的軼事不少，卻沒有一些學生減少就縮班、殺校的往績。
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