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——「集中精力」免成陪跑 音樂倫理乏人問津
香港文匯報訊（記者 馮淑環）新高中學制正全面落實，各科目「退修潮」逐漸浮現。教育局資料顯示，超過1.8萬名首屆新高中學生，於升中五時，毅然選擇退修其中一科，佔總數多達1/4。其中，去年僅有699位中四生修讀的綜合科學，便有達201人退修，比率近3成，情況最嚴重。一些「冷門科」，如音樂及倫理與宗教，退修比率也達25%及17%，修讀人數越來越少，甚至出現「生存危機」。有教育界人士指，為免學生於文憑試「陪跑」，不少學校都容許其退修，以「集中火力」應付其餘科目。但退修潮情況嚴重，反映部分科目內容與學生程度有落差，當局應盡快檢討。
在新高中下，一般學生會修讀「4+2X」或「4+3X」，即4個必修科加2或3個選修科。教育局去年10月至11月，向453所中學進行調查，了解中四及中五兩屆新高中學生修讀科目情況。今學年受訪校共有74,826名中五生修讀各必修科，較去年修讀必修科的中四生減少3,606人，反映部分人留班中四、在升中五前轉讀其他職前課程、選擇投身社會或往外地升學。
「冷門科」退修率高企
據資料顯示，超過1.8萬名首屆新高中學生，均在升中五時退修一科，遍及全部21個選修科，每科人數由56至2,000人不等。其中，經濟、物理、生物、化學等退修人數最多，全部超過1,700人。不過，由於其修讀人數亦最多，比率並不明顯。相反，部分只得數百人選修的「冷門科」，退修比率卻高企，如在新高中「新發明」的綜合科學，退修比率便高達29.8%（見另稿）。其餘的音樂、倫理與宗教、健康管理與社會關懷及體育科的退修率，均逾14%，修讀人數越來越少，甚至已現「生存危機」。
應用學習製造退修空間
現時，各大學及專上院校收生，一般只要求1至2個選修科；加上部分可以應用學習取代，為學生造就退修「空間」。教評會主席、聖匠中學校長鄒秉恩指，多達1/4學生退修，反映學生不想於沒有把握的科目「陪跑」，轉而於其他科目「集中火力」，以提高升學機會；且有關想法獲學校認同。他又指，部分學生在新高中選科時，意向不清晰；或於修讀後，發現內容與自身程度有落差，都是造成「退修潮」的原因。
校長促檢視課程深淺度
首屆新高中應用學習有達6,700人選報，津中議會主席廖亞全則指，不少學生用以取代原有的選修科，亦導致退修人數大增。他提醒指，如個別學科太少人修讀（如少於200人），即屬「高危」；當局應檢視其內容及程度是否太深。
學友社學生輔導中心總幹事列豪章表示，首屆新高中「退修潮」，反映部分學校在開設個別科目時，或出現資源錯配情況，例如：理科老師須同時兼教組合科學、綜合科學等，可能令學生感支援不足，遂選擇退修。列豪章建議，學校平衡各科資源分布。他又提醒學生，選擇退修前，必先了解各院校的最低收生要求，包括是否認受應用學習，以免打亂本身升學預算。
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