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■內地父母普遍會在假期為子女安排大量課外活動。 資料圖片
新聞撮要
中秋連著國慶，再加上秋假，杭州中小學生一共能放10天到11天的假。除去寒暑假，這個假期長得可謂「空前絕後」。但對一些孩子來說，長假不等於快樂。「11天假，我要上舞蹈、作文、小提琴、少年領袖……共11個課外培訓班，比平時上課還要累呢！再這樣下去，我不想上學了。」小學女生小晴(化名)在QQ上向學校的心理老師周佶訴苦……為開解這些放假不快樂的孩子，長壽橋小學的心理老師周佶在這個長假處於待命狀態，被同事形容為「24小時校園心理門診」。 ■節自《11天假11個課外班 學童怕怕》，香港《文匯報》，2012-10-03
持份者觀點
長壽橋小學心理老師周佶：長假前夕，害怕回家的案例並不少，都是家庭問題。這些孩子平時上學時和父母的關係還好些，可一到長假，24小時都和父母在一起，矛盾就爆發了。
多角度思考
1. 根據上文，指出父母與子女產生矛盾的癥結。
2. 你在何等程度上認同「題1的矛盾會對子女的成長和學業造成負面影響」這個說法？解釋你的答案。
3. 假設你是輔導員，你會如何化解題1的矛盾？ ■香港文匯報記者 楊偉聰
逢星期一見報
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