|
——換背景圖改兩粒字 無助學習增家長負擔
香港文匯報訊（記者 鄭伊莎）教科書改版問題再受關注，其中在教育局不建議使用教科書、不設改版審批的高中通識科，出現部分書商以更新時事例子為由，恣意改版及加價的情況。消委會早前抽查15本改版中學教科書，發現當中3本的通識書，新版加價4%至7%，但內容卻多只是更新時事例子，對學習實無幫助，改版屬不必要；其中一本更只更換封面背景圖片，將部分內文改兩個字由「幸福星球指數」改為「快樂星球指數」等，根本不應改版，只須作重印兼修訂。有家長批評通識書商以「時事新聞」作例子取巧改版，平白加重家長負擔，「但其實出版後也已成舊例，與歷史書沒有分別」。
消委會邀請專家為15本改版教科書作評價，其中3本通識書表現較差，齡記出版的《高中新世紀》通識單元一及四被評為「略有需要改版」，培生香港出版的《朗文新高中通識教育》更只「應作重印兼修訂」。餘下12本音樂、中史及普通話書，5本屬「有需要改版」，另7本為「略有需要改版」。
消委：「幸福」轉「快樂」為改而改
消委會舉例指，《朗文新高中通識教育》部分更改是「為變動而變動」，如將「幸福星球指數」改為「快樂星球指數」，及更換封面背景圖片等；另改版通識書也多集中於更新時事例子，如將舊版八仙嶺山火生還者張潤衡的奮鬥故事，改為患黏多醣症但努力學習的馬歷生，消委會認為那對學生學習無實質幫助，認為出版社於網上提供更新即可。
教育局指不建議學校以課本為通識科主要教材，故對有通識書改被不作評論。
不列適用書表無王管任改
消委會宣傳及社區關係小組主席許敬文則直言，由於通識科不列入教育局《適用書目表》內，故不適用於「5年不改版」的規定，不受監管的書商遂將不停變更的時事議題編入書內，其意義不大，卻令學生需要購置新版課本。
通識教育教師聯會主席許承恩表示，上述兩本通識書都有為教師提供網上支援，包括每月更新新聞材料工作紙等，「改事例、轉圖都只是小改動，沒有必要，改版屬取巧」。他亦強調，學生學習不同事例可透過每日閱報，不能由教科書取代，他所屬學校則會讓學生自由選擇是否購買通識教科書，校方並會提供相關的學習資料。
北區家長教師會聯會榮譽會長張淑娟認同，通識科毋須教科書，「當書商（編書時）引用當時的熱門例子，但出版後已成為舊例，與歷史書沒有分別」。她慨嘆指，家長每年為子女購置新書已負擔沉重，書商卻取巧經常改版，促請書商透過網上教材補充需更新的資料，避免改版。
|
