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■侯傑泰表示，由於MOOC有助推動教育均等，中大對於加入「Coursera」亦是全力支持。劉國權 攝
中大副校長：抹平教育差距 促院校競爭升教學質素
香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）暢銷書《世界是平的》寫到，世界正被各式各樣的科技抹平差距。在香港中文大學副校長、教育心理學講座教授侯傑泰眼中，MOOC（大規模開放式在線課程）亦是抹平世界的一台強力「推土機」：有了MOOC以後，山區的孩子亦可以讀到大城市院校的高質素課程；它亦促進了院校之間的競爭，迫着大家去提升教學質素；甚至為院校「共享課程」提供了可能性。侯傑泰更斷言︰「有了MOOC以後，世上就不會再有二流大學，只剩下一流大學。」
中大去年與MOOC平台「Coursera」結成合作夥伴，計劃開辦5個內容涵蓋人文、社會科學、經濟及金融，以及資訊科技等範疇的課程，其中由前金融管理局總裁任志剛授課的課程「人民幣在國際貨幣體系的角色」，瞬間就吸引了全球近20,000人報名。
東西更易交流 填平文化鴻溝
說起加入「Coursera」，侯傑泰表示，中大對此可謂「全力支持」，其中一個主要原因，就是MOOC能推動教育均等：「中大其實也想在此多做點事，而Coursera上的課程是免費給所有人讀的，這意味山區的學生都可以聽到香港教授的課，只要他們能上網就已經可以，這是真正的『全民教育』！」
同時，有了MOOC以後，東西方的文化就更容易交流，在填平文化鴻溝的推土機中，侯傑泰認為，香港更是當中不可缺少的零件，「像中國文化、中文等課程，香港有能力以英文去教授，讓西方人更明白當中的內容；而香港的課程，也可製作中文字幕，令內地人看得懂，就連聾人也可以靠着電腦上大學課堂」。
「MOOC對人類最大的影響，就是有了它以後，世上就不會再有二流大學，只剩下一流大學。」侯傑泰解釋，這不止是因為考試成績、家庭經濟狀況不再是修讀一流大學課程的門檻，更是MOOC某程度上造成了院校間的競爭，令更多大學開放自己的資源，並精益求精，「如果哈佛大學將課程放了上MOOC，很多學生去修讀，那麼它就可能比史丹福大學出名很多。所以對院校來說，它們有需要參與在MOOC之中，去做這免費的教育資源。你可以不參與，但是，世界已經變了」。
倡8大合辦入門課省成本
那麼對香港來說MOOC又有何意義？侯傑泰坦言，香港現在對MOOC的參與還不是很多，但如果8大可攜手發展，亦可能有另一番景象，尤其是現時8大加起來規模也只相當於美國一所大型院校情況下，如果透過MOOC「共享課程」，資源將大大節省，而在英國和內地等，其實也有近似做法。
他表示︰「我們是否需要有8所院校，在每個相同的專業都要有自己8個Introductory Course（入門課）呢？如果大家透過MOOC去合作，是一個即可節省成本，又不失質素的方法。」
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