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師者，傳道授業解惑，究竟原創者是否唐代的韓愈先生，倒是不太重要；重要的是，中華文化自傳統到現在一直以來對教育的重視。「天、地、君、親、師」並列的五者，尊天敬地、忠國家、敬父母親，都是中國傳統的道德規範；而承擔薪火相傳的責任，使之代代守住這個價值，並用行動實踐，正是教師的天職，亦是教師能被社會視為專業的原因。
「傳道」是引導學生好好做人，也是求學問、求有好考試成績的底因。學生一旦方向迷失，後果堪虞，作為教師自是戰戰兢兢、任重道遠。筆者現今任教的學校，在資源匱乏的情況下，東湊西拼、勒緊褲頭找來6萬元的「大數目」，為的是訂造3塊瓷磚壁畫，圖文並茂，分別刻上「植根香港」、「胸懷祖國」以及「放眼世界」，掛在雨天操場學生日日必經之路的當眼處。目的就是希望讓全體學生潛移默化，無論是求學與做人，都要心裡有香港之家、有祖國中華大地，同時要有廣闊胸襟，放眼世界！
缺乏知識必遭淘汰
在學校的早會與周會等時刻，筆者偶爾會與全體學生以「自問自答」形式分享，究竟為何而讀書？答案主要是為自己、為家庭以及為學校。在現今的知識型社會，年輕人若不好好讀書增進知識，最終必被淘汰；父母供書教學，對子女是無休止的付出，也當然要讀好書，以報父母劬勞；學校眾多老師，自低班到高班公開試，年年盡心付出，學生盡力拿取好成績，使得普校同慶，榮譽與校同享、再激勵學弟學妹，也是天公地道。
不過，若將目光投向更宏觀的處境，學生讀書亦可以有更重要的使命。國家主席習近平先生近日訪問歐洲，發表演講，當中提及早在19世紀，拿破崙指出中國是一隻睡獅子，有朝睡師醒來，將讓世界吃驚；而習主席悠然補述：中國這隻獅子今天已醒過來，但這將是和平的、可親的及文明的獅子。
全面推行優質教育
當今國際形勢大角力，以美日為首採圍堵中國的勢態。在其壓迫以及呼朋引輩的醜化之下，習主席的公開說辭仍強調中國人要活出和平、可親以及文明的崇高價值觀，教育漢認為這是放下身段的肺腑之言。國家已具備相當的國力與經濟實力，但要當一隻和平、可親及文明的獅子，在世人心中做到真正的崛起，關鍵還在於大力全面推行優質的教育。這裡，教育漢又想起已故的周恩來總理說過的一句鼓勵學生的話：「為中國崛起而讀書！」 ■何漢權 教育評議會副主席兼香港大學中史碩士同學會會長、現職風采中學副校長
（小題為編者所加）
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