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思旋
「社會的未來是青年的」一點也沒有錯，已成大眾的共識。然而，面對未來主人翁的成長，良好教育的推廣是為重要。知識可以改變命運，教育的培養，傳授知識固然要重視，其實「全人教育」得到當下教育工作者相當一致的重視，當然也包括道德教育在內。現代社會所謂「文明」不該忽視。
剛過去的「五四」青年節，打從一九一一年五月四日開始發起的「五四」運動至今已有百多年歷史了。每年「五四」青年節，社會都不會忘記當年「五四」運動發起，反思中國傳統文化，追隨「德先生」，即民主，「賽先生」，即科學，強國之路，努力為新文化運動繼續與發展，是經得起多少個年代有心人的考驗。尤其是二十一世紀盛世之時，科學創新和民主發展雙軌齊進，是共同目標。只不過，或許在優質生育的影響下，家長都對孩子特別寵愛，「打」固然不捨得，連罵也不願意。不少青年人，長大成人的過程竟在溫室般度過，通識教育不重視，令人失望的是現代年輕人對新文化認同不夠，常被社會批評不夠文明和禮貌。
隨着百多年的發展，無可否認科學不斷提高，整個社會文化發展也不斷進步。內地與香港在各個領域合作更密切，尤其是內地發展突飛猛進。關鍵是內地重視科研而加快科學發展步伐。眾所周知，高等學府對科研投入和重視對該學府排名有相當重要作用。據悉香港的大學科技水平落後內地大學，可能是香港政府忽視對科研投資，或許是涉及科研成果市場化成效。七百萬人口的香港，市場相對小，投資成本大，計數划不來。另一重要原因是香港對科技發展和科研並沒有問責政策局統籌和政策推廣。醞釀多年的「創新科技局」、「只聞樓梯響」而已，阻力不小。事實上，高瞻遠矚的官民理應有需要加快加大對科研投入和思考。「創新科技局」的籌辦步伐加快並成立，必有助香港競爭力提升。
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