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2014年11月5日 星期三
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教局:校方專業減「佔」干擾


香港文匯報訊(記者 歐陽文倩)自「佔中」被提出後,不少人對學校如何教導學生「佔中」議題、教師是否可以帶學生「佔中」等均表示憂慮。教育局昨日向立法會教育事務委員會扼要講述當局對教師專業及學校活動的指引。教育局表示,當局一向重視教師的專業水平和操守,提醒他們恪守教師職責,為學生提供合適的教育;就近月發生的「佔中」而言,學校和教師團隊一直秉持教育專業原則,緊守崗位,減輕事件對學校正常運作的干擾,保障學生有秩序地在校接受均衡教育。

教育局指,《香港教育專業守則》要求教師關心學生的安全;與學生討論問題時,應盡量保持客觀等。此外,《守則》亦提醒教師應尊重法律及社會接受的行為準則;當公眾意見分歧時,應教導學生尊重不同立場和觀點。

對於課程和教學方面的指引,教育局表示,教師須培養學生正面的價值觀和積極的態度,不應把自己的價值觀和態度加於學生,提出自己意見時應說明只是個人觀點。在處理具爭議性的議題時,亦應該避免依賴單一學習材料。

至於學校處理活動方面,教育局指,假如某類型的授課或活動會對教學或學生的福利有所損害,均不得在任何校舍或課室中進行;假如有學生要參加非與學校相關的活動,校方應與家長溝通,提醒家長應按有關規定作出通知或申請,並自行負責子女於缺課期間的安全。

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