城大生自發「共鳴」 增交流助成長

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■城大在校內舉辦活動讓本地和國際學生參與。圖為「經紀探索記」的活動情況。 城大供圖

香港文匯報訊（記者 黎忞）香港城市大學15名分別來自孟加拉、香港、印度、伊拉克和韓國等地學生所籌劃的「共鳴」（Resonance）計劃，舉辦了5個不同的活動及競賽，吸引校內超過200位學生參與，促進本地和國際學生之間的交流。上述計劃獲得大學教育資助委員會評為高教界學生主導的最佳多元文化融合活動計劃。城大學務副校長李博亞認為，學生自發組隊及籌辦活動，有效增進學生群體間的凝聚力。

「共鳴」舉行5個活動均由學生籌劃和主導推動，並在今年2月12日舉行活動日，內容包括利用三維設計的大型遊戲棋盤和電腦競賽遊戲。參與的城大本地及外來學生超過200人，其中約140人參與活動，另有80人協助組織工作或擔任義工。

來自城大系統工程及工程管理學系的學生Yusuf Rafique，是計劃召集人，他指自己作為此計劃的領袖，最大收穫就是學會在各組參與者之間擔任協調的角色，以及提升溝通技巧，「我要管理6個小組委員會，每組之中都有本地和外來學生，大家一起共事好幾個月，所以學會了理解彼此的分歧、各方的觀點，到了活動結束時，大家都成了好友。」建築學及土木工程學系的學生Sapkota Bibek 在上述活動擔任隊長，他指活動令他增強了許多技能，對個人成長大有幫助。